bachiller

República Bolivariana de Venezuela.
Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria.
Universidad Bolivariana de Venezuela.
Aldea Universitaria 4 de Febrero.
Misión Sucre.




PROYECTO DE APRENDIZAJE Y ELABORACION DEL INFORME PEDAGOGICO











El Vigía ENERO 2013

INDICEINDICE-----------------------------------------------------------------------------------------PAG 2
INTRODUCCION----------------------------------------------------------------------------PAG 3
CONSTRUCCION PROYECTO DE APRENDIZAJE-------------------------------PAG 4
EJECUCION ---------------------------------------------------------------------------------PAG 4SISTEMATIZACION------------------------------------------------------------------------PAG 4
EVALUACION--------------------------------------------------------------------------------PAG 5
IMPORTANCIA DE LOS INFORMES PEDAGOGICOS---------------------------PAG 5
CARACTERISTICAS DEL INFORME PEDAGOGICO-----------------------------PAG 6
ELABORACION DE LOS INFORMES PEDAGOGICOS--------------------------PAG 8
INTERRELACION ENTRE LA ACTIVIDAD Y EL-----------------------------------PAG 9
IMPORTANCIA DE LA ENTREGA PEDAGOGICA---------------------------------PAG 12
ANEXOS---------------------------------------------------------------------------------------PAG 14
BIBLIOGRAFIA-------------------------------------------------------------------------------PAG 16
CONCLUSION--------------------------------------------------------------------------------PAG 17INTRODUCCION




En el subsitema de escuelas bolivarianas en lo que se refiere a los proyectos de aprendizaje para llevarlos a la praxis se dan las siguientes pautas : construcción como su nombre lo indica se comienza un proceso de construcción de la realidad educativa . Ejecucion radica en laaplicación de las diferentes estrategias pedagógicas.Sistematizacion se da de forma jerárquico tomando en cuenta todos los elementos del caso a estudiar y por ultimo la evaluación ,que es la forma de poder evaluar y encontrar respuestas que den resultados de todo el proceso pedagógico, es decir del proyecto de aprendizaje en la siguiente investigación se ampliara mas sobre el tema resaltando lomas sobresaliente a todos los elementos del proyecto de aprendizaje. Otro tema importante es sobre el informe pedagógico y la entrega pedagógica , el primero como base fundamental para encontrar soluciones y el segundo representa la transfomacion educativa ese proceso de trancision de la educación bolivariana.



Todo lo antes mencionado esta detalladamente desarrollado tomando en cuenta .características,conceptos, elementos,diferencias,hipótesis,importancias y interrelaciones.

















CONSTRUCCION PROYECTO DE APRENDIZAJE

Construcción de proyectos de aprendizaje en la praxis del subsistema de la escuela bolivariana: El Proyecto de Aprendizaje se convierte en una herramienta de formación que permite al estudiante sistematizar todo el proceso pedagógico, queparte de las experiencias adquiridas de la realidad Para este proceso de evaluación de la realidad es importante que el estudiante tenga claro lo planteado es importante establecer que durante el diagnóstico se abordan entre los aspectos fundamentales el nivel cognitivo que poseen los estudiantes, destrezas y actitudes necesarias para incorporar significativamente los aprendizajes, para lo cualdeben tenerse presenta algunos momentos fundamentales:Identificar competencias.
Identificar conocimientos previos para lograr competencias identificadas.
Diseñar instrumentos de recolección de información para sistematizar la información.Organizar el análisis de los resultados.
•Organizar el Plan de Trabajo.
Otros posibles aspectos, que representan aportes significativos para orientación...