bachiller

LA NONA”
De Roberto Cossa.


• Lee atentamente la obra y realiza las siguientes actividades:
1- Investiga:
a) Que es el grotesco?
b) Que relación tiene el grotesco con elmovimientoinmigratorio en Argentina?
c) Define la tragedia, la comedia y la tragicomedia.
2- Busca la biografía del autor.
3- Ubica la obra en tiempo y espacio. Describe los espacios. Realiza una síntesis deltextopor actos.
4- Organiza un árbol genealógico con los personajes, relaciónalos a todos. Caracteriza a cada uno de ellos.
5- Porque puede decirse que la nona pertenece al grotesco?
6-Selecciona dosescenas que puedan resultar cómicas y dos que resulten trágicas.
7- Cuantos y cuales son los intentos de la familia para deshacerse de La Nona y con que resultados?. Ubica en que actos seproducen.
8-Que problemas tiene la familia de La Nona y que solución tendría?
9- Cual es la forma de vida de Martita?. Cuando comienza a advertirse el deterioro moral de la familia?. Explica.10- Cuales sonlos temas de la obra?. Fundamenta.
11- Cual es la lectura alegórica de la obra?.




















Desarrollo:


1-
a) Grotesco:
El término grotesco enteatro se refiere auna representación que tiene dos aspectos: uno cómico y otro dramático. Se plantea como algo extraño, que sin un propósito determinado, mezcla elementos incompatibles.


b) ElGrotesco Criollonace en Argentina como consecuencia de un caos social donde nadie sabe ya quién es, de dónde vino o a dónde irá a parar. Buenos Aires es invadido por las olas inmigratorias delinterior, y sobre todo,del exterior del país. Es en los conventillos donde ésta gente sin tierras y de distintas procedencias intentará convivir. En medio de la incomunicación, las desilusiones y eldesarraigo, derivando delsainete, tomando características del grotesco italiano, habiendo visto la zarzuela, el vaudevil y las revistas, nace como netamente argentino el Grotesco Criollo.