Bachiller
Ministerio Del Poder Popular Para la Educación Universitaria
Universidad Bolivariana de Venezuela
Fundación de Aldeas
Aldea el Guamo-Misión Sucre
Programa Nacional de Formación de
Educadores y Educadoras (P.N.F.E)
El Guamo-Edo-Monagas
Buscando Estrategias de cómo prevenir el Chimó dentro de la Escuela Primaria Nacional “Antonio CilibertoPérez” Involucrando a los Padres, Representantes, Estudiantes y Docentes del 5to grado de Educación Básica
Tutores: Autores:
Profa. Prado Lesbia López Dennys C.I. 19603004
Profa. Ramos Paula Guatarama Maryuri C.I.16374139Zacarías Anyenizeth C.I.19602915
El Guamo -2011
DEDICATORIA
Dedicamos el presente proyecto a Dios primeramente, por ayudarnos cada día y darnos el entendimiento y el conocimiento, para llevar este proyecto a fondo.
El segundo lugar se lo dedicamos a nuestros padres, por ser ellos quienes nos han dado este ser, y que además nos hanbrindado su apoyo incondicional.
A todos los niños, adolescentes, jóvenes y ancianos, por ser ellos el motivo principal de este propósito.
AGRADECIMIENTOS
A lo largo de nuestra trayectoria hemos aprendido la importancia que tiene el ser humano con otras personas, y es de nuestra satisfacción agradecer:
A Jehová, Dios Creador delUniverso
A Jesús Nuestro Salvador
Al Espíritu Santo, guiador y Consolador de nuestras vidas, porque sin ellos nada somos.
A nuestras profesoras: Lesbia Prado y Paula Ramos, por brindarnos su apoyo e incluirnos como parte de sus conocimientos, por confiar en nosotras, por su estima y buenos consejos.
Entre otras personas que también han aportado a este proyecto y que hacen partedel mismo, tenemos a nuestras compañeras de clases.
A todos los demás profesores, aunque no hayan sido nuestros profesores guías, han aportado a través de sus conductas, a nuestra coordinadora, Profa. Esperanza Martínez, a la Directora de la Escuela Primaria Indígena el Guamo, Profa. Adelaida García, a la Directora del Grupo Escolar Antonio Ciliberto Pérez, Profa. Noemí Rodríguez.
A todosustedes gracias y que Dios les Bendiga grandemente.
Buscando Estrategias de cómo prevenir el Chimó dentro de la Escuela Primaria Nacional “Antonio Ciliberto Pérez” Involucrando a los Padres, Representantes, Estudiantes y Docentes del 5to grado de Educación Básica
INDICEPortada……………….………………………………....……..1
Dedicatoria…………………….……..………………...………2
Agradecimientos……….………………………………..……..3
Nombre del Proyecto…………………………………….........4
Índice……………………………………………………..........5
Introducción…………………………………………………...6
Diagnostico situacional……………………………………….9
Ámbito geo-histórico…………………………………………10
Reseña histórica de la Escuela……………………………….10
Límites de la Escuela…………………………………………11
Reseña histórica de laComunidad…………………………..11
Ámbito económico……………………………………………12
Potencial económico………………………………………….12
Ámbito ambiental…………………………………………….13
Métodos técnicos………………………………………………13
Identificación del problema socio-pedagógico……………….14
Formulación del tema………………………………………….14
Fundamentación del problema socio-pedagógico,
Destacando su pertinencia e importancia (Antecedentes)…..15
Ley de responsabilidad social en radio ytelevisión………….15
Misión………………………………………………………………16
Visión……………………………………………………................16
Objetivo General……………………………………………………16
Objetivo Especifico…………………………………………………16
Justificación de la investigación…………………………………….17
Delimitación………………………………………………………....17
Limitación…………………………………………………………...17...
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