Bachiller

3.1 Actividad de reflexión inicial
Por favor responder a las siguientes preguntas:
¿Qué tan importante es el uso de funciones en el desarrollo de aplicaciones?
A lo largo de la historia de laprogramación, los lenguajes y las metodologías han pasado de una relativa simplicidad a una complejidad creciente. Los lenguajes de programación orientados a objetos pretenden aportar simplicidad a latarea de programación de grandes aplicaciones.
Cuando se crearon las primeras computadoras todavía no existían los lenguajes de programación, tal como ahora los entendemos. El lenguaje ensambladorpuede considerarse como el primer lenguaje de programación propiamente dicho. Permitía al usuario un diálogo más fluido con la máquina a través de instrucciones que tenían relación directa con elconjunto de operaciones que la máquina podía realizar.
La definición de funciones en las aplicaciones orientadas a objetos es ideal para la realización de programas de gran tamaño. Las facilidades deencapsulación y asociación de las funciones a los datos que manipulan, simplifican el proceso de desarrollo. De hecho las bases de datos orientadas a objetos suponen un gran adelanto, ya que aúnan laflexibilidad en la manipulación de los OOP con la capacidad de consulta de un DBMS (Data Base Management System).
De otra parte aplicando los conceptos reseñados arriba el uso de las aplicación hacen fácilla manipulación de la información de ahí su importancia.3.2 Actividad de apropiación de conocimiento
La evaluación de conocimiento correspondiente a esta actividad de aprendizaje busca verificar elconocimiento adquirido y validar su competencia en las diferentes temáticas tratadas.
La evaluación consta de 5 preguntas. El aprendiz tiene habilitado un único intento, lo que quiere decir que unavez empiece la prueba debe terminarla.
El enlace de la evaluación se encuentra dentro de la ruta Actividades >> Actividades de la unidad 2.
3.3 Actividad de transferencia de conocimiento...