bachiller

ELECTRICIDAD BASICA
PROF. LUIS TOTESAUTT
En la docencia se requiere iniciar por lo más básico de los temas a tratar, por lo tanto la clase de electricidad está encaminada hacia lo más sencillo y elemental de electricidad.Las instalaciones eléctricas hacen parte de nuestra vida diaria y no nos hemos detenido a pensar que tan importantes son.Este trabajo está enfocado a brindar la informaciónnecesaria para lograr un mejor conocimiento sobre la energía eléctrica y las instalaciones necesarias en una residencia.El trabajo consta de 5 unidades con sus respectivos contenidos, instrucciones, procedimientos y autoevaluaciones.
Objetivo GeneralA partir del estudio de este manual y de las diferentes actividades el alumno podrá explicar y demostrar la importancia que tienen los conceptosbásicos y fundamentales de electricidad, en las instalaciones eléctricas.
Objetivos Específicos
El alumno procesará la información básica, general y veraz sobre la electricidad y las instalaciones residenciales.
Explicar los conceptos básicos de electricidad.
Analizar los diferentes sistemas de diagramación.
Graficar las clases de corriente eléctrica., dando ejemplos y utilizándolas.
Conocer lasherramientas utilizadas, sus usos y cuidados en una instalación y sus características más importantes,
Desarrollar esquemas eléctricos necesarios para instalaciones residenciales.
Conocer y aplicar las tablas para el cálculo de conductores y ductos.
Distinguir las diferentes clases de acometidas en una instalación.
2. Nociones fundamentales de electricidad
Objetivo:El alumno tendrá lacapacidad de conocer las nociones fundamentales de electricidad, distinguirlas y aplicarlas mediante las aclaraciones dadas por el docente.
Objetivos específicos:
Definir las nociones y conceptos fundamentales de electricidad
Relacionar los diferentes tipos de corriente eléctrica
Desarrollar el laboratorio de acuerdo a las indicaciones dadas en la guía
Analizar las características de la corrientealterna y saberlas distinguir.
Logro:
Que conozca y aplique las nociones fundamentales de electricidad mediante el desarrollo de los laboratorios.
Indicadores De Logros
Emplea adecuadamente los instrumentos del laboratorio constituidos por artefactos, sistemas y procesos, tales como corriente – electricidad – voltaje.
Identifica en su entorno algunos problemas tecnológicos de la vida cotidiana ypropone soluciones.
Explica funciones de algunos artefactos tecnológicos que utiliza a diario.
Imagina, juega y experimenta con los instrumentos del laboratorio de su entorno.
Comunica sus ideas de forma escrita, oral, gráfica o corporal entre otras.
Contenidos conceptualesNociones fundamentales de electricidadCorriente eléctricaLa corriente eléctrica es el paso de electrones a través de unconductor, los electrones hacen parte de átomo. El átomo es la parte más pequeña en que puede dividirse un elemento sin que pierda sus características físicas y químicas. Está compuesto por protones, neutrones y electrones.La corriente eléctrica se produce por medio de una fuente externa que aumenta la energía potencial. Provocando el paso de electrones de un átomo a otro.La corriente eléctrica estransmisión de energía y debe existir necesariamente un circuito que por medio de este flujo constante de electrones. El circuito está conformado por; una fuente que es la que aumenta la energía potencial y una carga que es el elemento que transforma la energía eléctrica en otras formas de energía: luz, calor, movimiento, mecánico, etc.
Clases De Corriente EléctricaConocemos dos clases decorriente eléctrica:Corriente continua. ( D.C.o C.C.)Corriente alterna ( A.C.o C.A.)Corriente Continua
La corriente continua es aquella corriente que no presenta variación ni en magnitud ni en sentido.
En instalaciones residenciales su uso es limitado a casos muy específicos.
Corriente alterna.La corriente alterna es aquella que varía en magnitud y sentido, a intervalos periódicos.Por el uso tan...