bachiller

Páginas: 4 (815 palabras) Publicado: 6 de noviembre de 2014
Republica Bolivariana de Venezuela
Ministerios del Poder Popular para la Educación
Colegio Universitario de Caracas
Profesor: Jonathan Pérez

INTEGRANTES:
23610644 HUGO ROJAS
17642054ADRIANA LOPEZ
20329286 ASTRID LOPEZ
21481041 ANA BRITO
25626995 JOSE GUEVARA
24982575 MOISES CORDOVA
¿QUE ES?



EDUCACIÒN BOLIVANA

EDUCACIÒN
Es el conjunto de elementos lingüísticos quepueden ocurrir en el mismo contexto o entorno por lo cual los elementos son reemplazados por otros que van a ocupar la misma posición.
EL PARADIGMA
Es una formación a desarrollar la capacidadintelectual, moral y afectiva de las personas de acuerdo con la cultura y las normas de convivencia de la sociedad a la que pertenecen.

Es la construcción de la nueva conciencia socialista venezolana yla formación de las nuevas generaciones portadoras de ella, en los próximos años, se materializa en la toma de conciencia de los complejos problemas que afectan la existencia humana a consecuencia delmundo en que se vive y la necesidad de eliminarlos. Ello es posible mediante una sólida identidad nacional y de defensa del país, sustentada en una ética enraizada en el pensamiento bolivariano y enla comprensión de las necesidades individuales y sociales que garanticen una acción creativa y transformadora

INDUCCIÒN

Es una forma de razonamiento que cosiste en establecer una ley oconclusión general a partir de la observación de hechos o casos particulares.

Cuáles son los cambios que se efectúan en la inducción social.
Aprende a conocer apropiándose del proceso de avancey desarrollo de la ciencia, de la tecnología, así como los elementos correspondientes a su cultura local, regional, nacional e internacional, en forma reflexiva, con criterio propio enriqueciéndolos y siendotransformador de ideas en búsqueda del beneficio de la comunidad donde se desenvuelve.
Cuáles son las ventajas y desventajas de la educación bolivariana.
Ventajas de la educación bolivariana:...
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