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Páginas: 5 (1047 palabras) Publicado: 8 de noviembre de 2014

Consecuencias de la pobreza





La pobreza es una presencia constante el Latinoamérica y tiene consecuencias económicas, políticas, sociales y de seguridad. Es necesario superarla con políticas de crecimiento y distribución adecuadas.

En el pasado medio siglo, la industrialización que experimentaron muchos países, especialmente a partir de la segunda posguerra, dio origen aasalariados de mejores ingresos y a una importante clase media. Pero junto a esos sectores dinámicos siguieron existiendo poblaciones pobres, en muchos casos marginadas de los circuitos de la educación y el consumo. Las reformas de los años ochenta y noventa contribuyeron a la modernización de algunos sectores económicos, pero una franja importante de la población, en la mayoría de los países, quedó almargen de tales beneficios. Las crisis económicas y financieras agravaron esta situación. En la actualidad América latina tiene una distribución del ingreso tan inequitativa como la de África.

La pobreza tiene consecuencias en varias dimensiones. La más inmediata es el perjuicio que ocasiona a millones de personas en su educación, salud y cultura.

Desde el punto de vista económico, la pobrezapone límites a la expansión de los mercados y, por lo tanto, de las empresas que trabajan para los mismos.

Los gobiernos, solos y en cooperación, deben encontrar, más allá de la retórica de las declaraciones, patrones de desarrollo económico y de distribución que permitan revertir una historia que, de continuar, agravará problemas políticos, sociales y económicos derivados de la pobreza.CAUSAS:
  9. LA EDUCACION: En tanto, la cobertura de la educación superior está dada en que “sólo el 17% de las personas más pobre accede a ella, mientras que el 80% de las personas más ricas puede hacerlo”. Con esto hizo una crítica al sistema educación, en el sentido que la educación básica prepara para la enseñanza media, y la media para la universidad, pero en no otorga habilidades para lavida, por lo que él acentuaría los conocimientos técnicos para el manejo de oficios desde temprana edad.
  10. LA FALTA DE OPORTUNIDADES DE EMPLEO “ Los desocupados en el porcentaje más pobre lo golpea con más fuerza: no sólo le quitaron el derecho a una buena educación, ahora no pueden encontrar trabajo”, dice Piñera. Y hace un contrapunto: “La taza de desempleo nacional es de 8% pero la delquintil más pobre es de un 20%, es decir, 2 veces y media más que el resto del país”.
  11. LA DEBILIDAD EN LA FAMILIA “ Los últimos años la mitad de los niños que nacen en Chile nacen fuera del matrimonio. - La tasa de matrimonios es la mitad que 10 años atrás. Las rupturas se han duplicado. - La tasa de natalidad está cayendo, hoy en día no es suficiente para reponer la población. Nacen menos delos que mueren.
  12. - En uno de cada 4 hogares la jefa del hogar es la mujer. Mientras más pobres, más jefas de hogar. - 2,7% de las jóvenes de las personas más rico son madres entre los 15 y 19, en el porcentaje más pobres es el 20,6%. - Deserción escolar, en los niveles más bajo es del 7,6 por ciento”, enumera Piñera. “En nuestro país hay un enorme aprecio por la familia, pero no hay políticaspúblicas” en ese sentido, según él.
  13. Los principales instrumentos para atacar las causas de la pobreza: mejorar la calidad de la educación, el acceso al empleo y fortalecer la familia 
 Pensar que pobre no es el que menos tiene, sino el que más necesita, es verdad cuando la necesidad no incluye lo básico como el alimento, salud, ropa y vivienda así como una adecuada educación . MIGRACION Estas influyen en la vida de muchos hondureños que su única inspiración es abandonar el país, pero llama mucho la atención que nuestra economía este sustentada en las remesas que mandan nuestros compatriotas, que sería del país si algún día nuestros hermanos dejen de mandar remesas a sus familiares. Según este informe. “Las remesas percibidas han impedido que el 8.6% de la población viva en...
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