Bachiller

.-ANÁLISIS DEL PLANO DE LA EXPRESIÓN
Dibujamos un plano, en el empleamos el lenguaje gráfico o visual. Partiendo de este ejemplo podemos tomar conciencia de la riqueza y variedad de los lenguajes dela comunicación humana. Constantemente estamos emitiendo signos, las palabras (habladas o escritas), los dibujos, los gestos, todos son signos, señales que hacemos llegar a un receptor. Es a travésde estos que nos comunicamos los seres humanos; es como expresamos nuestras ideas y nuestros sentimientos. Tenemos la música como un lenguaje, en ella se expresa
emociones, sentimientos, estados deánimo... describe sensaciones. La ropa que usamos es una forma de expresarnos, transmitimos una imagen, le decimos al otro cómo nos sentimos, nos sirve para emitir señales. Al ponemos un atuendo especialpara asistir al casamiento de un amigo le estamos expresando la importancia que damos a la celebración. Recordemos asimismo la ropa negra del luto. Hasta en la comida que preparamos, la forma en quela presentamos emitimos mensajes, signos. Nos hablan del cariño que ha puesto en ella quien la preparó, de su deseo de agradarnos. Los modernos medios técnicos de transmisión a distancia handesarrollado lenguajes complejos: el cine, la televisión, los diapomontajes, disponen del lenguaje audiovisual, que articula imagen y sonido (y, en el caso de los dos primeros, con la riqueza y complejidadadicional que les confiere la imagen en movimiento). Cuando pensamos en la radio, solemos asociarla al lenguaje hablado, a la palabra. Pero la radio es mucho más: puede emplear y combinar palabra,música, efectos de sonidos. Dispone, pues, de lenguaje sonoro con toda su variedad y riqueza. Nuestra comunicación popular es todavía un poco limitada en eso.
Predomina una tendencia a pensar que, eneducación popular, lo importante casi lo único, es escribir, editar, publicar. Gran parte de los centros de educación popular reducen su producción de materiales a un servicio de publicaciones. Sin...