bachiller

Páginas: 14 (3491 palabras) Publicado: 13 de noviembre de 2014
 Colegio público Filemón rivera quintero



Trabajo de biología




Integrantes: Eddy Duvan reyes López
Cristian Xavier Chávez Pérez
Judith cristina Gonzales Báez
Irvin Adolfo Pérez Vanegas

Docente: Juan José calero


Grado: 11vo gradoTurno: vespertino


Fecha: jueves , 30 de octubre del 2014

Introducción:


Un síndrome es .Conjunto de síntomas y signos que se presentan independientemente de una enfermedad. En medicina, un síndrome es un cuadro clínico o un conjunto sintomático que presenta alguna enfermedad con cierto significado y que por suscaracterísticas posee cierta identidad; es decir, un grupo significativo de síntomas y signos, que concurren en tiempo y forma, y con variadas causas o etiología.

También, un síndrome es un conjunto de síntomas o signos que conforman un cuadro.

Todo síndrome es una entidad clínica que asigna un significado particular o general a las manifestaciones semiológicas que la componen. El síndrome esplurietiológico porque tales manifestaciones semiológicas pueden ser producidas por diversas causas.

Si bien por definición, síndrome y enfermedad son entidades clínicas con un marco conceptual diferente, hay situaciones en la patologiaque dificultan una correcta identificación de ciertos procesos en una categoría o en otra.

Existen una variedadde síndromes que afectan a personas de estos tales como el síndrome de Down, Edwards, patao, Klinefelter, Turner, súper hembra, etc.




1

INDICE:

Conceptos ……………………………………………………………………………………….3

Objetivos…………………………………………………………………………………………4Tema principal………………………………………………………………………………….5

Desarrollo………………………………………………………………………………………..6

Características asociadas…………………………………………………………………………………

Asesoramiento genético……………………………………………………………………………….

Causas…………………………………………………………………………………………….12

Síntomas (disfemismo y malformaciones)…………………………………………….

Epidemiologia…………………………………………………………………………………..13Diagnostico………………………………………………………………………………………14

Tratamiento……………………………………………………………………………………..15

Prevención……………………………………………………………………………………....17

Conclusiones…………………………………………………………………………………….19

Glosario…………………………………………………………………………………………..21

Anexos……………………………………………………………………………………………22


Conceptos

El síndrome de Edwards es una forma de trastorno genético poco común que se repite una parte delcromosoma de una persona de 18 años. La mayoría de las personas con el síndrome de muerte durante la etapa fetal, los bebés que sobreviven sufren graves defectos y por lo general viven por períodos cortos de tiempo. El síndrome de Edwards se asocia con un amplio espectro de alteraciones que consisten de más de un ciento treinta y discretos defectos que afectan al cerebro, el corazón, las estructurascráneo facial, los riñones y el estómago.

El síndrome se presenta en aproximadamente uno de cada cinco mil nacimientos. El síndrome de Edwards afecta a más niños que niñas. Las mujeres mayores de treinta años de edad tienen un mayor riesgo de tener un hijo con el síndrome, aunque también puede ocurrir con las mujeres menores de treinta años. El síndrome de Edwards fue el nombre del Dr. JohnEdwards.

El síndrome de Edwards, también conocido como trisomía 18, es un tipo de aneuploidía humana que se caracteriza usualmente por la presencia de un cromosoma adicional completo en el par 18. También se puede presentar por la presencia parcial del cromosoma 18 (translocación desequilibrada) o por mosaísmo en las células fetales.

Fue originalmente descrita por John H....
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