bachiller
Páginas: 8 (1869 palabras)
Publicado: 19 de noviembre de 2014
UN EJEMPLO DE ANÁLISIS
CINEMATOGRÁFICO
Fidel Martín Cillero
SUMARIO:
Como en el lenguaje literario se nos recomienda leer los "grandes"
autores, para mejor disfrutar o comprender las grandes obras, Vidrio,
en el lenguaje cinematográfico, puede ser algo semejante y enseñarnos
a usar y disfrutar del lenguaje del séptimo arte, tan utilizado por los
Medios en los tiempos en que nos ha tocadovivir.
SUMMARY:
In the same way literary language recommends us to read the
"great" authors in order to enjoy or undestand great works, Vidrio, in
film language can be somewhat similar and show us how to use and
enjoy the language of the seventh art, much used by the media in present day
Nota: para una mejor comprensión de este artículo existe a disposición del
lector un CD con el videocomentado. Si está interesado en él, mándenos
su petición a la dirección de Escuela Abierta.
61 • Escuela Abierta, 4 (2000)
Un ejemplo de análisis cinematográfico
Género del film
Por el título pensamos que es un documental. Pero quizás no sea
así. Cuando Alain Resnais se le encarga un film sobre las materias plásticas, creó Le chant du styrène, y cuando Edmond Bernhad fue invitado
adescribir un lugar histórico, rodó Beloeil.
Un poeta, aun cuando trabaja bajo órdenes, no puede esconder su
visión personal de las cosas. Así le pasó a Bert Haanstra cuando rodó
y montó Vidrio.
Orden de las secuencias
Título: Glas (Vidrio)... en diversas lenguas.
El artista
1.- Un punto se desplaza sobre la pantalla: es un globo de vidrio
que sale del horno de fusión. Esta toma decomienzo, sirve luego
como leit-motiv y como paso.
Un obrero sostiene la caña, la gira, sopla y da de esta manera la
forma deseada al globo.
Varios obreros trabajan del mismo modo sobre diversos objetos de
vidrio.
La máquina encuadra sus rostros, sus manos y el vidrio al extremo
de la caña.
Muchas cabezas de obreros.
2.- El horno de vidrio
Algunos obreros sacan del horno un globo de vidriofundido y lo
trabajan de manera que coincidan las dos mitades.
Siempre cabezas, cañas, objetos que son redondeados cada vez más.
3.- El horno de vidrio
Un globo más grande de vidrio fundido es sacado del horno. Un
gran molde en tierra. Gira la caña y sopla.
62 • Escuela Abierta, 4 (2000)
Fidel Martín
4.- Horno: algunos detalles
Una gran masa de vidrio comienza a tomar forma. Luegocontinuará el trabajo en un molde mayor. Cabezas de obreros.
5.- El horno de vidrio. Florituras.
El trabajo va hacia su fin. Un candelabro, un florero. Siempre cabezas, manos. Cañas que giran entre las manos de los obreros. El trabajo se hace pesado: seis manos giran la misma caña grande.
Los objetos se terminan.
La máquina
1.- El horno. Globos de vidrio fundido son echados sobre moldesque la máquina mantiene en movimiento. Salen botellas, de leche en
fila. Del mismo modo se fabrican ceniceros etc...
2.- En otro molde son fabricadas botellas posiblemente de cerveza.
3.- Las botellas son levantadas y transportadas por una tenaza
automática, mientras un aparato contador susurra: 4331,4332...
4.- Una botella con el cuello roto origina la interrupción del funcionamiento normal dela maquina y la rotura de otras botellas.
5.- Un obrero grita a uno de sus compañeros: "Guarda"... se normaliza la maquina.
El juego de las manos
Una veintena de tomas sobre las manos que resbalan sobre las cañas
durante la formación del vidrio. Son como las manos del pianista...
De paso: unas manos lían en cigarro.
Conclusión
La maquina de las botellas, los moldes, nuevas cabezas deobreros,
soplando, que se suceden cada vez más rápidamente.
63 • Escuela Abierta, 4 (2000)
Un ejemplo de análisis cinematográfico
Una corona como fin: una larga panorámica de derecha a izquierda
sobre una serie de botellas.
El horno
Repetición del título: Vidrio... y los colaboradores del film.
ANÁLISIS CINEMATOGRÁFICO
Las Tomas
Bert Haanstra no usa el campo total. No era su...
CINEMATOGRÁFICO
Fidel Martín Cillero
SUMARIO:
Como en el lenguaje literario se nos recomienda leer los "grandes"
autores, para mejor disfrutar o comprender las grandes obras, Vidrio,
en el lenguaje cinematográfico, puede ser algo semejante y enseñarnos
a usar y disfrutar del lenguaje del séptimo arte, tan utilizado por los
Medios en los tiempos en que nos ha tocadovivir.
SUMMARY:
In the same way literary language recommends us to read the
"great" authors in order to enjoy or undestand great works, Vidrio, in
film language can be somewhat similar and show us how to use and
enjoy the language of the seventh art, much used by the media in present day
Nota: para una mejor comprensión de este artículo existe a disposición del
lector un CD con el videocomentado. Si está interesado en él, mándenos
su petición a la dirección de Escuela Abierta.
61 • Escuela Abierta, 4 (2000)
Un ejemplo de análisis cinematográfico
Género del film
Por el título pensamos que es un documental. Pero quizás no sea
así. Cuando Alain Resnais se le encarga un film sobre las materias plásticas, creó Le chant du styrène, y cuando Edmond Bernhad fue invitado
adescribir un lugar histórico, rodó Beloeil.
Un poeta, aun cuando trabaja bajo órdenes, no puede esconder su
visión personal de las cosas. Así le pasó a Bert Haanstra cuando rodó
y montó Vidrio.
Orden de las secuencias
Título: Glas (Vidrio)... en diversas lenguas.
El artista
1.- Un punto se desplaza sobre la pantalla: es un globo de vidrio
que sale del horno de fusión. Esta toma decomienzo, sirve luego
como leit-motiv y como paso.
Un obrero sostiene la caña, la gira, sopla y da de esta manera la
forma deseada al globo.
Varios obreros trabajan del mismo modo sobre diversos objetos de
vidrio.
La máquina encuadra sus rostros, sus manos y el vidrio al extremo
de la caña.
Muchas cabezas de obreros.
2.- El horno de vidrio
Algunos obreros sacan del horno un globo de vidriofundido y lo
trabajan de manera que coincidan las dos mitades.
Siempre cabezas, cañas, objetos que son redondeados cada vez más.
3.- El horno de vidrio
Un globo más grande de vidrio fundido es sacado del horno. Un
gran molde en tierra. Gira la caña y sopla.
62 • Escuela Abierta, 4 (2000)
Fidel Martín
4.- Horno: algunos detalles
Una gran masa de vidrio comienza a tomar forma. Luegocontinuará el trabajo en un molde mayor. Cabezas de obreros.
5.- El horno de vidrio. Florituras.
El trabajo va hacia su fin. Un candelabro, un florero. Siempre cabezas, manos. Cañas que giran entre las manos de los obreros. El trabajo se hace pesado: seis manos giran la misma caña grande.
Los objetos se terminan.
La máquina
1.- El horno. Globos de vidrio fundido son echados sobre moldesque la máquina mantiene en movimiento. Salen botellas, de leche en
fila. Del mismo modo se fabrican ceniceros etc...
2.- En otro molde son fabricadas botellas posiblemente de cerveza.
3.- Las botellas son levantadas y transportadas por una tenaza
automática, mientras un aparato contador susurra: 4331,4332...
4.- Una botella con el cuello roto origina la interrupción del funcionamiento normal dela maquina y la rotura de otras botellas.
5.- Un obrero grita a uno de sus compañeros: "Guarda"... se normaliza la maquina.
El juego de las manos
Una veintena de tomas sobre las manos que resbalan sobre las cañas
durante la formación del vidrio. Son como las manos del pianista...
De paso: unas manos lían en cigarro.
Conclusión
La maquina de las botellas, los moldes, nuevas cabezas deobreros,
soplando, que se suceden cada vez más rápidamente.
63 • Escuela Abierta, 4 (2000)
Un ejemplo de análisis cinematográfico
Una corona como fin: una larga panorámica de derecha a izquierda
sobre una serie de botellas.
El horno
Repetición del título: Vidrio... y los colaboradores del film.
ANÁLISIS CINEMATOGRÁFICO
Las Tomas
Bert Haanstra no usa el campo total. No era su...
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