bachiller
SOCIEDAD DE CONOCIMIENTO
M.Sc. María Slusarczyk A.
Máster Ingeniero Civil obtenido en la Politécnica de Cracovia – Polonia, Máster en Informática
Aplicada, Magister en Gerencia y Liderazgo Educacional. Actualmente realiza los estudios de
doctorado en Ciencias Económicas en la Universidad de la Habana. Docente a tiempo
completo en laFacultad de Administración de Empresas de la Escuela Superior Politécnica de
Chimborazo.
marslusarczyk@yahoo.com
Dr. Rafael Antonio Sorhegui O.
Doctor en Ciencias Económicas de la Universidad de la Habana. Docente a tiempo completo
en Facultad de Economía, Universidad de la Habana.
rafaelantonio1958@gmail.com
RESUMEN
Este articulo, constituye el avance del trabajo de investigación de laautora para la obtención
del Doctorado en Ciencias Económicas. Internet, TIC y por ende la sociedad de conocimiento
introdujeron
los cambios a nivel mundial en diferentes áreas de actividad humana como:
educación, política, economía, entretenimiento. Ecuador no se encuentra fuera de esta
corriente, al contrario realiza muchas acciones para disminuir la brecha y analfabetismo digital.
Eltrabajo analiza las consecuencias de la sociedad de conocimiento sean estos positivos o
negativos. Se presenta también como Ecuador, se beneficia de los avances y de los cambios
tecnológicos, para enfrentar los dilemas relacionados con áreas como: inclusión social,
educación, matriz productiva.
Se concluye, que las TIC tienen su origen en los países capitalistas altamente avanzadas,básicamente en los EE.UU., sin embargo tienen carácter internacional. Estamos viviendo en la
época de la revolución científico-tecnológica que se caracteriza por: adelantos científicotecnológicos, aumento de la calificación de los trabajadores, grandes inversiones en el capital
intangible, en la educación, investigación, innovación. El principal objetivo de Estado
Ecuatoriano es introducir al ciudadano enel conocimiento de las TIC, impulsar el crecimiento
María Slusarczyk
Los retos de Ecuador para enfrentar los dilemas de la sociedad de conocimiento.
de la economía del conocimiento para poder producir y exportar los productos y servicios con
mayor valor agregado y transformar la matriz productiva del país.
Palabras claves
Sociedad de Conocimiento, TIC, Nueva Economía,Globalización.
ABSTRACT
This article constitutes the research work progress of the author to obtain her PhD in
Economics. The Internet, ICT and therefore a society of knowledge presented worldwide
changes in different areas of human activities such as: education, politics, economics and
entertainment. Ecuador is not aside of this issue; on the contrary, the country is taking the steps
to reduce the gapin terms of digital illiteracy. The paper analyzes the positive and negative
consequences of a society of knowledge. The document also presents the way how Ecuador is
taking profit from the technological development in order to face dilemmas related to areas such
as: social inclusion, education and productive matrix.
It is concluded that TIC have its origin in highly advanced capitalistcountries, primarily, in the
U.S; nonetheless, they have an international nature. Nowadays, we are living in the era of the
scientific and technological revolution characterized by scientific and technological progress,
rising of qualified workers, as well as large investments in intangible capital, education,
innovation and research.
The main objective of the Ecuadorian Government is to involveevery citizen into the knowledge
of TIC, to promote the growth of the economy of knowledge in such a way that produce and
export products and services with a higher value and thus, to transform the productive matrix of
the country.
Keywords
Knowledge Society, ICT, New Economy, Globalization.
1. Introducción
El desarrollo tecnológico a nivel mundial, como lo podemos observar ahora,...
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