Bachiller

UNIVERSIDAD DEL ATLANTICO
EJEMPLO DISEÑO CURRICULAR ACADÉMICO
CLASE: PROCESOS CURRICULARES
DOCENTE: : XXXXXXXXXXXXXXXX | AÑO LECTIVO: 2012 | ASIGNATURA: CIENCIAS SOCIALES |
GRADO: DÉCIMO |*I.H.S: 2 | TIEMPO TOTAL ASIGNADO: 20 HRS |
PERÍODO: PRIMERO ( 10 semanas) | | |
OBJETIVO GENERAL.CONOCER LA DISTRIBUCIÓN Y DESARROLLO DE LA POBLACIÓN EN NUESTROPLANETA |
LOGRO: Reconocer y analizar la interacción permanente entre el espacio geográfico y el ser humano |
* INDICADORES DE LOGROS: Conoce la distribución de la población en nuestroplaneta * Identifica la relación ser humano-territorio de la población y las variables e indicadores que describen estos procesos. * Aplica conceptos demográficos y de desarrollo social en diferentescontextos poblacionales * Relaciona los movimientos migratorios de los habitantes de las diferentes ciudades del planeta. * Identifica cuales son los países más poblados del mundo * Analizalas causas y consecuencias de los movimientos poblacionales. * Reconoce al hombre como ser capaz de transformar su medio. |

PERIODO | NUCLEO TEMATICO | COMPETENCIAS | ACTIVIDADES | *TP(H) |1 | EL CRECIMIENTO DE LA POBLACIÓN EN EL PLANETA Y EL DESARROLLO SOCIAL 1.1 .DESCRIPCIÓN DE LA POBLACIÓN * Medir la población * Descripción demográfica de la población * ¿Cómo se obtienenlos datos de población? * El movimiento de la población * Movimiento migratorio de la población * La estructura de la población 1.2 .LOS SERES HUMANOS PUEBLAN LA TIERRA * Los orígenes enÁfrica * El repoblamiento del mundo * Población actual del mundo 1.3 . POBLACIÓN Y DESARROLLO SOCIAL * Desarrollo y crecimiento económico * Crecimiento económico frente a desarrollo social* Problemas del desarrollo social desigual * ¿Qué es la pobreza? | * INTERPRETATIVA: (Describir, Identificar, Reconocer, deducir, inducir, Clasificar y jerarquizar elementos y factores de...