Bachiller

Páginas: 4 (978 palabras) Publicado: 20 de noviembre de 2012
La filosofía
Es en el estudio del conocimiento en general, es justamente el amor por la sabiduría. Comprender con todo aquello, que interactuamos. Justamente, filosofía proviene del griego filos(amor) y Sofía (sabiduría). También se dice que es la madre de toda la ciencia, pues esta misma encierra lo pensamiento y descubrimiento de lo que fueron los principales pensadores de la historia.
Ensimples palabra la filosofía es el conocimiento de la sabiduría absoluta.
La filosofía puede dividirse en diversas ramas. La filosofía del ser, por ejemplo, abarca a la metafísica, la ontología y lacosmología, entre otras disciplinas. La filosofía del conocimiento incluye a la lógica y la epistemología, mientras que la filosofía del obrar se relaciona con cuestiones como la ética.
Hoy en día lafilosofía ya no se trata de un tema exclusivo de grandes pensadores, sino que es una forma de conocimiento que en algunas escuelas ya empieza a descubrirse desde jardín de infantes.
La filosofíaactual viene marcada por la influencia que ejercieron en el siglo XX el positivismo, Nietzsche, la filosofía del lenguaje (círculo de viena, Wittgenstein) la fenomenología de Husserl, el existencialismoy también el desarrollo de la tecnología. Esto quiere decir que las filosofías y filósofos indicados contribuyeron con sus sistemas filosóficos o con sus ideas al cambio de mentalidad o de forma deinterpretar la realidad .Así, el positivismo de Auguste Comte afirmaba que la única forma de conocimiento se basa en el método científico. Nietzsche con su crítica a la metafísica tradicional y suafirmación de la muerte de dios, destruye ideológicamente una tradición filosófica muy arraigada. La filosofía del lenguaje con su análisis de toda proposición deja sin sentido muchas afirmacionesfilosóficas, y así podríamos seguir........ ¿Qué nos queda? lo que nos ofrece la tecnología, la comodidad tecnológica, la producción en serie, lo que vemos y tocamos.
La filosofía actual relee, critica y...
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