Bachiller

Páginas: 3 (655 palabras) Publicado: 27 de noviembre de 2012
No llores porque ya se terminó, sonríe porque sucedió.

Existe una gran línea entre la comprensión, el querer, el amar, para mí, cada uno la ha cruzado. No me agradaría que alguno de nosotrosllegara a irse por razones ajenas; me dolería demasiado debido al gran significado que tienen para mí. Ustedes integran parte de mi familia, mi apoyo, motivación e inspiración, cada uno es muy especial,han formado parte de mi infancia y juventud, no simplemente en el colegio, sino, a nivel general. Y es que, son las pequeñas acciones las producen grandes cambios y sin importar cual sea la acción, niel lugar o el momento, es sencillamente considerar que las cosas se han hecho con el corazón.

Los aprecio demasiado, me sería imposible olvidar alguno de ustedes, todos forman parte dentro de miser. HERMANOS como me encantaría que nos comuniquemos siempre, sin temor y con la mayor confianza que hemos creado; como me alegraría que nadie separe lo que nos unió y mucho menos me gustaría que seolviden de los valores que hemos aprendido como la familia que somos, el cariño, la amistad, el amor, la solidaridad, la lealtad, la honestidad y la perseverancia son algunos de éstos. Siempre he pensadoque: "El que persevera alcanza" y como también que el propósito de la vida no es sólo ser identificado por muchos como alguien importante, sino aprender a ser feliz con lo que se tiene, con lo quemás se ama y pues les deseo de todo corazón que: "A lo que se dediquen, tengan el mayor éxito."

Tengo fe de no olvidar los mejores momentos que hemos vivido juntos, aquellos recuerdos que marcan unapauta sentimental dentro y en cada uno de nosotros. A veces queríamos aparentar ser perfectos, corrigiendo el más mínimo detalle de otro y humillándolo; sin embargo, aunque los detalles importenrecuerden que la perfección no es nada si no tenemos algo que mejorar.

La mayoría nos conocemos desde muy pequeños, mientras que algunos nos conocemos desde hace poco, lamentablemente no tuve la...
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