BACHILLER

El APRENDAZAJE EN LAS ORGANIZACIONES.
Es el proceso mediante el cual las entidades, grandes o pequeñas, públicas o privadas, adquieren y crean conocimiento, través de sus trabajadores con el propósito de convertirlo en conocimiento institucional, que le permita a la organización adaptarse a tal condiciones cambiantes de su entorno o transformarlo. Existen dos rutas de aprendizajeorganizacional: del individuo a la organización y de la organización al individuo. El aprendizaje organizacional genera innovación y procesos de cambio, para bien, en los estilos de vida y actitudes del personal que integra las organizaciones.
OBJETIVOS
Definir los elementos del concepto de estrategia empresarial y sus niveles en los que se desarrollan.
Identificar los grupos de interés queejercen influencia en los objetivos y estrategias de la organización.
Analizar los mecanismos a disposición de la propiedad para ejercer control sobre el gobierno de la empresa.
Calcular y valorar el interés del concepto de creación de valor.
Establecer y valorar el interés de la misión, visión y objetivos de la empresa.
Conocer las razones y normas de comportamiento ético en las organizaciones.Determinar el impacto del entorno general sobre la organización con técnicas de análisis de previsión y prospectiva.

Conocer y aplicar diversas técnicas disponibles para el análisis interno de la empresa

Aprender a valorar y gestionar los recursos y capacidades de la empresa.
Identificar cómo se crea y sostiene la ventaja competitiva.
CARACTERISTICAS.
Surgen nuevas ideas.
Se vadesarrollando en el tiempo.
Desarrolla actividades tangibles.
Desarrolla nuevos métodos de dirección.
Contribuye a ver como cada persona ha contribuido en los éxitos y fracasos de la organización.
MODELOS.
Maestría personal: Significa la visión personal de cada colaborador, para existir la visión de grupo es necesario la existencia de la maestría personal. Es muy importante para la organización teneruna disciplina que permita a cada individuo profundizar continuamente en la visión y capacidad para una mejor identificación de la realidad. Esto no significa obtener más información, pero sí el desarrollo de la capacidad para obtener los resultados deseados en la vida.
Visión de grupo: Implica la voluntad e iniciativa de todos los miembros de una organización para tener un pensamiento y visióncomunes, basados en las mejores prácticas.
Modelos mentales: Significa las imágenes que pueden influir en nuestro entendimiento del entorno, y que condiciona las acciones.

Aprendizaje de grupo: son unidades de aprendizaje fundamentales en las organizaciones modernas, permiten a los individuos adquirir el conocimiento verdadero pensamiento de grupo, y no sólo los individuos.



VENTAJASDEL APRENDIZAJE ORGANIZACIONAL
Mejor control sobre la gestión y administración de los recursos, costos y actividades.
Soporte para la toma de mejores decisiones.
Puede propiciar una mejor comunicación interna y garantizar alineación organizacional.
Mejorar la planeación estratégica, mediante una adecuada gestión de cartera.
Puede fomentar el profesionalismo y la madurez en la gestión deproyectos.
Reducción de errores y fallos de proyectos considerando. Las lecciones aprendidas, personal mejor capacitado, una atmósfera positiva y respaldo a los gerentes de proyectos.
TIPOS:
Aprendizaje individual
Se refiere a "la manera en que las personas adquieren conocimiento que puede ser a través de la educación, y experiencia. La persona de manera individual aprende cuando recibeconocimientos mediante las actividades educativas en cualquier organización. Por eso, también incorporan ideas, y conocimientos mediante las experiencias que han vivido. En el desarrollo individual de la persona en las diferentes etapas de su vida, ha incorporado conocimientos, de proceder, de formas de actuar.
Aprendizaje organizacional
Es el que realiza la organización como conjunto, el que...