bachiller



República Bolivariana de Venezuela.
Ministerio del Poder Popular Para la Educación Superior.
Universidad Nacional Experimental “Rómulo Gallego”.
San Juan de los Morros.
Estado: Guárico.

















Profesor: autor:
Jobanny García.Rafael Gómez
C.I: 25.583.558
Sección:#07


Enero-2015
IndiceIntroducción……………………………………………………………………….pag.2
La constitución……………………………………………………………………pag.3
Clases de constitución……………………………………………………..........pag.3
Condiciones que deben reunir toda constitución……………………………..pag.6
Funciones de la constitución…………………………………………………….pag.7
Breve retrospectiva de la constitución……………………………………........pag.9
Declaración de la supremacía de la constitución de la republica bolivariana deVenezuela………………………………………………………………………..pag.10
Conclusión……………………………………………………………………….pag.14
Anexo……………………………………………………….……………………pag.15
Bibliografía……………………………………………………………………....pag.17











1
Introducción
El pueblo de Venezuela, en ejercicio de sus poderes creadores e invocando la protección de Dios, el ejemplo histórico de nuestro Libertador Simón Bolívar y el heroísmo y sacrificio de nuestros antepasadosaborígenes y de los precursores y forjadores de una patria libre y soberana; con el fin supremo de refundar la República para establecer una sociedad
democrática, participativa y protagónica, multiétnica y pluricultural en un Estado de justicia, federal y descentralizado, que consolide los valores de la libertad, la independencia, la paz, la solidaridad, el bien común, la integridad territorial, laconvivencia y el imperio de la ley para esta y las futuras generaciones; asegure el derecho a la vida, al trabajo, a la cultura, a la educación, a la justicia social y a la igualdad sin discriminación ni subordinación alguna; promueva la cooperación pacífica entre las naciones e impulse y consolide la integración latinoamericana de acuerdo con el principio de no intervención y autodeterminación de lospueblos, la garantía universal e indivisible de los derechos humanos, la democratización de la sociedad internacional, el desarme nuclear, el equilibrio ecológico y los bienes ambientales como patrimonio común e irrenunciable de la humanidad; en ejercicio de su poder originario representado por la Asamblea Nacional Constituyente mediante el voto libre y en referendo democrático.




2
Laconstitución

La constitución es la ley suprema del estado que establece su organización, su funcionamiento, su estructura política y los derechos y garantía de los habitantes de ese estado. Es la ley de las leyes o la madre de todas las demás normas, pues si las otras están contradicción con ella, pueden ser declaradas inconstitucionales.

La constitución es obra del poder constituyente,ejercido por el pueblo, que en las democracias, es donde reside el poder soberano, que establece los poderes constituidos mediante un contrato social donde se llega a acuerdos sobre la organización del país y las libertades individuales en vista a los ideales comunes y al bienestar general.

Clases de constitución

La constitución de un Estado, también llamada Carta Magna, Ley Suprema, madre detodas las leyes, es la ley más importante, pudiendo reconocerse diferentes clases:

- constituciones impícitas:
 Cristalizadas en usos y tradiciones jurídicas, incorporadas a la costumbre política, no se revelan en un ordenamiento legal diferenciando. 

3
- constituciones explicitas:
Como la mayor parte de las constituciones modernas, han alcanzado la...