Bachiller

Republica Bolivariana De Venezuela.
Ministerio del Poder Popular para la Educación
U.E.N. “Elías Araque Müller”
Santa Bárbara Edo Barinas

* Docente:
Lander Castillo.
* Asignatura:Psicología.

* Año: 4to
* Sección: “A”
* Alumnos:
Darcy García #02
Jorman Saavedra #25

Santa Bárbara; Noviembre del 2012
La Psicología Social

Es el estudio científico de cómo lospensamientos, sentimientos y comportamientos de las personas son influenciados por la presencia real, imaginada o implicada de otras personas.1 y es una de las cuatro ramas fundamentales de laPsicología, así como una de las ramas clásicas de la Sociología.
El objeto de estudio de la psicología social son las relaciones sociales. El interaccionismo simbólico es una de las teorías más influyentes ycaracterísticas de esta disciplina.
La psicología social basa su entidad en un estilo de análisis, fundamentalmente el psicólogo social centra su interés en aquellos fenómenos basados en la existenciade una continúa y mutua influencia y relación entre individuo y sociedad, es decir, la lógica.
La Psicología Escolar
es la aplicación del método científico al estudio del comportamiento de losindividuos y grupos sociales involucrados en el ambiente educativo, Los psicólogos de la educación se dedican a trabajar en los problemas específicos del aprendizaje y la enseñanza.
La psicologíaeducativa se aplica en las escuelas, para crear un sistema de aprendizaje controlado, que se basa en la creencia de que la mayoría de los alumnos pueden alcanzar el éxito en sus estudios.
Mediante el estudiode la psicología educativa se busca conocer los factores que han intervenido en el desenvolvimiento de las potencialidades o aquellos que las dificultan.
La psicología educativa se ocupa de losprocesos de aprendizaje de temas educativos y de la naturaleza de las intervenciones diseñadas para mejorar ese aprendizaje. No es tanto una rama separada de la psicología sino como un conjunto de...