bachiller

TEMA: SALUD ESCOLAR
Editorial:
Mis estimados Directores y Directoras. En el marco del inicio de este nuevo
Año Escolar 2014-2015, la Jornada Nacional denominada la “Salud va a
la Escuela”, ha constituido una experiencia significativa con estados de
opinión favorables en todos los sectores de la sociedad. Este operativo,
está permitiendo conocer la actual situación de salud de nuestrosniños,
niñas y adolescentes, detectando de forma temprana cualquier patología
relacionada con su crecimiento y desarrollo, en las áreas: visual, bucal,
nutricional, de inmunización, así como del respectivo saneamiento
ambiental de las instituciones educativas. Pero además, ha posibilitado
continuar fortaleciendo la integración de la escuela con la comunidad, ya
que en todos los operativos se hacontado con la participación activa de
las familias: padres, madres y representantes interesados naturalmente en
conocer el estado de salud de su representado.
Desde la práctica, desde el día a día, desde el esfuerzo conjunto entre todos está naciendo una política pública de prevención en materia de salud,
con métodos sencillos, prácticos y accesibles. En virtud a ello, necesitamos
seguirpotenciando la dinámica de esta jornada, para ello, las siguientes
instrucciones:

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INSTRUCCIÓN Nº 1:
Atender TODA la matricula escolar.
Atendiendo a las instrucciones del ciudadano Ministro del Poder Popular para la Educación, Héctor
Rodríguez, de contar con una población estudiantil
activa en el proceso de enseñanza-aprendizaje y que
esto sólo será posible con un estado de salud óptimo
delos estudiantes, para garantizar así su permanencia,
rendimiento y prosecución, es estratégicamente necesario llegar a todas las escuelas y liceos del territorio
nacional. Por eso, mis estimados jefes y jefas de zona
educativa, tenemos el DEBER de atender toda la
matricula del sistema educativo, evitando que ningún
estudiante se nos quede por fuera. En consecuencia,
para alcanzar dichoreto, el operativo se extenderá
hasta el próximo 10 de octubre del presente año.

INSTRUCCIÓN Nº 2:
Estrategia de Monitoreo.
Esta Jornada Nacional presenta también como exigencia, fortalecer el proceso de comunicación eficaz
y acompañamiento oportuno entre nuestras zonas
educativas con cada una de las escuelas y liceos del
país. El flujo de información, constituye un elemento
vital para latoma de decisiones. En consecuencia, en
lo que queda de jornada estaremos solicitando dos
tipos de reporte:
Parte de Novedades Diarias (PND). Instrumento donde cada estado recogerá información sobre la cantidad
de estudiantes atendidos, las pruebas aplicadas, incidencias presentadas y nudos críticos que vayan surgiendo
durante el día. Este reporte es de insumo para las y los
Jefes de ZonaEducativa, el VCEUP y organismos como
Ministerio del Poder Popular para la Salud y la Misión
Barrio Adentro. (Anexo 1)
Informe Técnico Semanal (ITS). Instrumento con mayor detalle estadístico, ya que se recogerá información
con indicadores de evaluación propios de las distintas

pruebas -antropométrica, visual, bucal, inmunización y
ambiental- que se aplican dentro del circuito de salud.
Porejemplo, es de vital importancia, ir conociendo ya
la cantidad de casos detectados con caries, problemas
visuales entre otros, para ir preparándonos para las
futuras intervenciones. (Anexo 2)
Hay que destacar, que a través de la estrategia de monitoreo emprendida hasta ahora, hemos tenido serios
problemas de comunicación y reporte con algunos
estados, por lo que es VITAL que las y los jefesde zona
educativa se pongan también al frente de ese sistema de
monitoreo.

INSTRUCIÒN No. 3
POTENCIAR LA ARTICULACIÓN
INTERSECTORIAL/INTERMINISTERIAL
Con el objeto de garantizar este proceso de articulación, es necesario que en cada estado se organice una REUNIÓN INTERMINISTERIAL una
vez por semana, donde participen las y los jefes de
zona educativa, junto a sus equipos de protección...