bachiller
Páginas: 3 (519 palabras)
Publicado: 16 de febrero de 2015
REALLY
PRESENTADO POR:
YESSENIA SANCHEZ
JHORMAN CARDONA
YESICA AVILA
WALTER CUBIDES
PRESENTADO A:
DEISY NOVOA
YERLY NOVOA
EUSEBIO CHAPARRO
ESCUELA NORALSUPERIOR DE MONTERREY
PROGRAMA DE FORMACION COMPLEMENTARIA
I SEMESTRE
MONTERREY CASANARE
2015
INTRODUCCION
Por medio de la presente actividad pedagógica, se lograra que los niñosdesarrollen su motricidad gruesa mediante pruebas y demostraciones en cada etapa del really. Por otra parte se les enseñara a que los niños y niñas aprendan a trabajar en equipo entre los mismos, ya que estolos lleva a integrarse, y tener una buena comunicación y convivencia.
OBJETIVOS GENERALES
Fomentar a través de las actividades fisicodeportivas elproceso de socialización promoviendo la convivencia cordial y alegre, por medio de actividades donde refuerce las conductas de respeto, solidaridad, cooperación y conciencia de grupo.
OBJETIVOSESPECIFICOS
Reforzar la motricidad mediante el Really.
Fomentar un ambiente sano dentro y fuera del grupo.
Inculcar valores éticos y morales.
PROCEDIMIENTO DELREALLY
1. Inspeccionar el área donde se piensa realizar la actividad.
2. Dar una pequeña explicación, de cómo se va a desarrollar la actividad.
3. Organizar 2 grupos, y la cantidad departicipantes depende de los niños y niñas que nos asignen de cada grado.
4. Dar inicio a las pruebas del Really.
INSTRUCCIONES DEL REALLY
Primera prueba “laso”
El primer participante de cada grupo,coge un lazo y salta 10 veces, el primero que logre los 10 saltos le da la salida a su compañero. Al tener el grupo completo para a la segunda prueba.
Segunda prueba “ula-ula”
El primer grupoen estar completo tendrá 4 ula ulas frente a ellos en el suelo, cada uno de los participantes debe pasar por encima de ellos en forma de “Zigzag”. Al estar completo el grupo, pueden pasar a la...
PRESENTADO POR:
YESSENIA SANCHEZ
JHORMAN CARDONA
YESICA AVILA
WALTER CUBIDES
PRESENTADO A:
DEISY NOVOA
YERLY NOVOA
EUSEBIO CHAPARRO
ESCUELA NORALSUPERIOR DE MONTERREY
PROGRAMA DE FORMACION COMPLEMENTARIA
I SEMESTRE
MONTERREY CASANARE
2015
INTRODUCCION
Por medio de la presente actividad pedagógica, se lograra que los niñosdesarrollen su motricidad gruesa mediante pruebas y demostraciones en cada etapa del really. Por otra parte se les enseñara a que los niños y niñas aprendan a trabajar en equipo entre los mismos, ya que estolos lleva a integrarse, y tener una buena comunicación y convivencia.
OBJETIVOS GENERALES
Fomentar a través de las actividades fisicodeportivas elproceso de socialización promoviendo la convivencia cordial y alegre, por medio de actividades donde refuerce las conductas de respeto, solidaridad, cooperación y conciencia de grupo.
OBJETIVOSESPECIFICOS
Reforzar la motricidad mediante el Really.
Fomentar un ambiente sano dentro y fuera del grupo.
Inculcar valores éticos y morales.
PROCEDIMIENTO DELREALLY
1. Inspeccionar el área donde se piensa realizar la actividad.
2. Dar una pequeña explicación, de cómo se va a desarrollar la actividad.
3. Organizar 2 grupos, y la cantidad departicipantes depende de los niños y niñas que nos asignen de cada grado.
4. Dar inicio a las pruebas del Really.
INSTRUCCIONES DEL REALLY
Primera prueba “laso”
El primer participante de cada grupo,coge un lazo y salta 10 veces, el primero que logre los 10 saltos le da la salida a su compañero. Al tener el grupo completo para a la segunda prueba.
Segunda prueba “ula-ula”
El primer grupoen estar completo tendrá 4 ula ulas frente a ellos en el suelo, cada uno de los participantes debe pasar por encima de ellos en forma de “Zigzag”. Al estar completo el grupo, pueden pasar a la...
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