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Richard Stanley Peters (31 octubre 1919 hasta 30 diciembre 2011) fue un filósofo británico. Su obra pertenece principalmente a las áreas de la teoría política, filosófica psicología y filosofía de laeducación.
Peters nació en 1919 en Mussoorie, India. Pasó su infancia con su abuela en Inglaterra. Fue alumno en Sidcot School, Winscombe, Somerset, 1933-1938. En la Segunda Guerra Mundial, comoobjetor de conciencia, sirvió en la Unidad de Amigos de la ambulancia y con Amigos Relief Service de 1940 a 1944. De su matrimonio (1942) hubo un hijo y dos hijas
Carrera académica
Peters estudió en elQueen College, Universidad de Oxford, y recibió en 1942 Licenciatura en Artes. En 1944 comenzó a enseñar en Sidcot Grammar School. Se convirtió en un profesor a tiempo parcial en el Birkbeck College,Universidad de Londres, donde también estudió filosofía y psicología, recibiendo su doctorado en 1949. Desde entonces y hasta 1958 fue profesor de tiempo completo, de pasar a ser un lector defilosofía hasta 1962. En 1961 ocupó una cátedra de invitados de un año para la educación en la Universidad de Harvard. Al año siguiente se trasladó a la Universidad Nacional de Australia. Desde 1962 hasta sujubilación en 1983, Peters fue profesor de Filosofía de la Educación en el Instituto de Educación (fundada 1947) Universidad de Londres. En 1971 fue decano del Instituto. Bajo su dirección elInstituto creció rápidamente e influyó considerablemente el desarrollo de la filosofía de la educación en Inglaterra. En el Instituto Peters colaborado con Paul H. Hirst, quien más tarde se convirtió enprofesor de Educación en el Kings College de Londres, y luego profesor de la Universidad de Cambridge. Otros graduados universitarios famoso de su época en el instituto eran RK Elliott, David Cooper, JohnWhite, Patricia Blanco y el fallecido Robert Dearden.
Influencia en la psicología
Peters es conocido sobre todo por su trabajo en la filosofía de la educación. Sin embargo, sus primeros escritos...