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Beneficios estudiantiles de hoy son producto de la lucha de los años 80 y 90

Guerrero quien formó parte del movimiento estudiantil en la época dijo que esa batalla por los derechos estudiantiles tuvo como costo la vida de líderes de la causa
Beneficios que en la actualidad disfrutan los estudiantes venezolanos son producto de las luchas de los jóvenes que cursaban estudios de educación mediay universitaria en las décadas de los ochenta y  noventa, así lo afirmó este lunes la socióloga, Verónica Guerrero.
Durante su participación en el espacio Toda Venezuela difundido por Venezolana de Televisión, Guerrero, quien formó parte del movimiento estudiantil en esa época, dijo que esa batalla por los derechos estudiantiles costó la vida de varios líderes de la causa.
“Jimmy Hernándezmuere frente al liceo Andrés Bello el 14 de noviembre de 1991, por protestar por el derecho al pasaje estudiantil. La muerte de Jimmy fue lo que encendió la mecha de una semana de manifestaciones en la calle, fuertemente reprimidas por los órganos de seguridad del Estado”, expresó.
Recordó que el movimiento estudiantil de la década del 90 se constituyó luego de los sucesos del Caracazo, momentohistórico donde la población venezolana estaba en muy malas condiciones sociales, a consecuencia de la aplicación de políticas neoliberales implementadas por los gobiernos de la Cuarta República.
“Por lo que nosotros protestamos hace veinte años se están manifestando los estudiantes de Chile y de otros países. Por el pasaje estudiantil, por un presupuesto justo para las universidades, por la educacióngratuita en nuestras universidades”, aseveró Guerrero.
Mencionó que en esa etapa el Proyecto de Ley de Educación Superior (Ples), buscaba la privatización de las universidades, al tiempo que se estaba dejando quebrar la educación pública en el país.
“Los liceos estaban abandonados, no había presupuesto para la educación y todo eso produjo la explosión en las calles y el surgimiento de losmovimientos como la Coordinadora Revolucionaria de Estudiantes de Educación Media, la famosa CREEM, que nace a finales de los ochenta”, añadió
Destacó que en la década del 90 se conformó el Movimiento Juvenil Ezequiel Zamora, el cual “aportó sangre”, para que los estudiantes de hoy en día pudieran disfrutar de los beneficios que les corresponden.
Finalmente, recalcó que el 20 de noviembre de 1991antes de celebrar el Día del Estudiante además de Jimmy Hernández murieron dos estudiantes y un distinguido del ejército.
“En esos momentos la represión era brutal, había un uso excesivo e indiscriminado de la fuerza, pues se usaban los gases lacrimógenos con gas mostaza, altamente tóxico, se les disparaba a las personas de frente, para además herirlas y se aliñaban los cartuchos, pues les poníanmetras, tuercas (…) No eran para controlar la manifestación sino para generar muertos”, concluyó.
“Hay que dejar claro lo que significó el gobierno de CAP: asesinato, miseria, hambre y represión”

Jaua recordó en el evento que “más de 50 estudiantes fueron asesinados desde que inició el gobierno de Carlos Andrés Pérez. Allí está la historia clara de quién fue CAP, no guardamos odio pero hay quedejar claro lo que significó la historia;asesinato, miseria, hambre y represión”.
En tal sentido, expresó su solidaridad con los padres del estudiante fallecido Jimmy Hernández y recordó que “siete días después de la muerte de Jimmy se produjo la matanza de Macarao, otro asesinato estudiantil de esa época”.
Hernández murió en las inmediaciones del liceo donde estudiaba, el Andrés Bello de Caracas,en noviembre de 1991, mientras participaba en una movilización hacia la Asamblea Nacional, donde se entregaría ese día un documento en pro del pasaje estudiantil.
20 años después, una placa colocada frente al liceo caraqueño fue develada por la madre del muchacho muerto, Magaly Hérnandez.

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