Bachiller

CURSO DE NIVELACION
NOMBRE: Raquel Sani Tenesaca PARALELO: 711 AULA: 303
PROFESORA: Ing. Enith López Franco MATERIA:Introducción a la Comunicación Científica

TRABAJO DE INVESTIGACION

BARRERAS FISICAS
La distancia y el exceso de ruido dificultan la comunicación, así como las interferencias enel radio o en el teléfono. Es posible tratar de eliminarlas lo más posible.
BARRERAS FISIOLOGICAS
Impiden emitir o recibir con claridad y precisión un mensaje, debido a losdefectos fisiológicos del emisor o del receptor. Tales defectos pueden afectar cualquiera de los sentidos. Ya sea en forma total o parcial.
BARRERAS PSICOLOGICAS
Debido a losvalore, hábitos, cultura, de las personas que participan en el proceso de la comunicación. Por ejemplo: Estereotipos: Se producen cuando emitimos juicios sobre una persona (a la que noconocemos aun) en base a la idea que tenemos del grupo al que pertenece. Son generalizaciones que se utilizan para clasificar a las personas según el grupo al que pertenece. Efectohalo: El receptor resulta influido por la impresión favorable o desfavorable que tiene de una persona, de manera que llega a perder información relevante.
BARRERAS SEMANTICAS
Surgenen la comunicación debido a una incorrecta interpretación de los signos del código, por ejemplo hablar en un idioma que no dominamos o emplear una terminología muy técnica quedesconocemos.
BARRERAS FILOSOFICAS
Son todas aquellas que resultan de las diferentes formas que tiene el emisor y el receptor de comprender e interpretar las situaciones cotidianas alas que se enfrenta en el transcurso de su vida por ejemplo: cuando el emisor y el receptor no se ponen de acuerdo con relación a lo bueno y a lo malo de cualquier situación.