Bachiller

Páginas: 48 (11869 palabras) Publicado: 21 de enero de 2013
CAPÍTULO I
DIAGNÓSTICO

1.1 Datos generales de la institución patrocinante
1.1.1 Nombre de la institución
Coordinación Técnico Administrativa -CTA- 10-04-13 de San Bernardino, Departamento de Suchitepéquez.

1.1.2 Tipo de institución por lo que genera
Educativa que presta servicios administrativos.

1.1.3 Ubicación geográfica
4ta. Avenida 0-43 zona 1 Cantón Las Flores, SanBernardino, Suchitepéquez.

1.1.4 Visión
“Que los niños y niñas tengan alternativas para accesar a una educación con calidad, que les permita ser personas con valores éticos, morales y cívicos, con carácter, capaces de tomar decisiones, emprendedores, proactivos, propositivos orgullosos de su nacionalidad; que les permita ser ciudadanos y profesionales de éxito”. (1:2)

1.1.5 Misión“Somos una Coordinación Técnica Administra, eficiente y eficaz, que contribuye al mejoramiento cualitativo de los servicios educativos, respondiendo a los desafíos éticos y tecnológicos que nos demanda un mundo globalizado; en aras de la construcción de una Guatemala mejor”.(1:2)

1.1.6 Políticas
Generales
* “Avanzar hacia una educación de calidad.
* Ampliar la coberturaeducativa incorporando especialmente a los niños y niñas de extrema pobreza y segmentos vulnerables.
* Justicia social a través de equidad educativa y permanencia escolar.
* Fortalecer la educación bilingüe intercultural.
* Implementar un modelo de gestión transparente que responda a las necesidades de la comunidad educativa”. (1:2)

Transversales
* “Aumento de la InversiónEducativa.
* Descentralización Educativa.
* Fortalecimiento de la institucionalidad del sistema educativo nacional”. (1:2)

1.1.7 Objetivos
General
“Asegurar los procesos técnico pedagógicos y administrativos que favorecen la calidad educativa del distrito escolar 10-04-13.” (1:3)

Específicos
* “Capacitar al personal docente y administrativo en la aplicación del CurrículumNacional Base de todos los niveles educativos del distrito escolar 10-04-13
* Orientar a directores para el manejo eficiente y eficaz de los documentos administrativos de los tres niveles educativos que comprende el distrito escolar.
* Verificar el avance administrativo con directores de todos los centros educativos del distrito escolar”. (1:3)

1.1.8 Metas
* “Capacitar atodo el personal docente y administrativo en la aplicación del Currículum Nacional Base de todos los niveles educativos del distrito escolar del municipio de San Bernardino del departamento de Suchitepéquez en los meses de enero, mayo y septiembre.
* Orientar a todos los directores para el manejo eficiente y eficaz de los documentos administrativos de los tres niveles educativos que comprendeel distrito escolar, en los meses de enero y junio.
* Verificar el avance administrativo y técnico en todos los centros educativos del distrito escolar, de enero a octubre”. (1:4)

1.1.9 Estructura organizacional

DIRECCIÓN DEPARTAMENTAL DE EDUCACIÓN
COORDINACIÓN TÉCNICO ADMINISTRATIVO
CUERPO TÉCNICO PEDAGÓGICO
SECRETARIA
JUNTA DIRECTIVA MAGISTERIAL
DIRECTORESUCATIVOSeEDEDUCATIVOS
PADRES DE FAMILIA
CONSEJO EDUCATIVO
DOCENTES
ALUMNOS












Fuente: Coordinación Técnico Administrativa (1:5)

1.1.10 Recursos
Humanos
* Coordinador Técnico Administrativo
* Secretaria
Materiales
* Mesas de metal
* Archivo de metal
* Libreras
* Mesa de madera
* Escritoriode metal
* Sillas de plástico
* Dispensador de agua
* Engrapadora
* Perforador
* Impresora
* Computadoras
* Grabadora
Financieros
Aporte económico del personal docente: Q75.00 por cada establecimiento educativo para sufragar el pago de alquiler del local donde funciona la oficina del CTA. (1:6)

1.2...
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