Bachiller

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Primera y Segunda Infancia Psicología Infantil
* La infancia es el período de la vida humana desde que se nace hasta la pubertad. El conceptopermite nombrar al conjunto de los niños de tal edad (los infantes) y al primer estado de una cosa después de su nacimiento o fundación (por ejemplo, “la infancia de una institución”).
* FASEINFANTIL Es un período dominado por los instintos vitales y no hay diferenciación entre el individuo y el mundo
* PRIMERA INFANCIA Es la que Impulsan la exploración constante del mundo y suconquista por la acción. Poco a poco surge el sentimiento de la existencia de los objetos, y aparecen algunos gérmenes de socialización así llevándolo a un mundo real al que tendrá que afrontar.
*SEGUNDA INFANCIA Comienza con el descubrimiento de todos los objetos, para así darse cuenta por sí mismo como constituye una realidad. * El niño no conoce los límites de ese Yo y lo proyecta sobrelas cosas. De ahí el egocentrismo. Esta etapa está dominada con intereses psíquicos que se relacionan con esa representación del Yo.
* La Evolución de los Intereses de la Infancia. La evoluciónse desarrolla en lo psicológico, es seguir la evolución de una actitud o de una actividad psicológica determinada, desde el nacimiento hasta el ingreso a la madurez.
* Evolución de los Interesesse Cumple Periodos: 1_Período de los intereses sensoriales (0-2 años). 2-Período de los intereses subjetivos (2-7 años).3-Período de los intereses Objetivos (7-10 años) 4-Período de los interesesespecializados (15-18 años)
* También las líneas directrices de la evolución de los intereses, la ley general que rige su sucesión. Estas líneas son: 1-de lo simple a lo complejo 2-de lo concretoa lo abstracto 3-de la receptividad pasiva a la espontaneidad 4-de la indeterminación a la especialización 5-de la subjetividad a la objetividad 6-de lo inmediato a lo mediato en el espacio y el...