Bachiller

República Bolivariana De Venezuela.

“La Universidad Del Zulia”

Facultad De Humanidades Y Educación.

Escuela: Educación. – Mención: Biología.

Cátedra: Practica Profesional II.

Impartida por: Dra. Flor Cristalino.







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[pic]Realizado por:

Güerere, Paola.

CI: 19.308.148




Introducción.




Uno de los cambios educativos mas significativo que se efectuó en 1980, al implantarse la educación en Venezuela, fue la incorporación de diferentes roles inherentes a la labor docente, entre ellos losde planificador, mediador, evaluador, orientador, promotor social entre otros. De los cuales tuve la oportunidad de ejercer algunos de los mencionados en la U.E.N “Alejandro Fuenmayor” ubicado el sector 18 de octubre de la parroquia Olegario Villalobos del municipio Maracaibo en el estado Zulia, durante el curso de la Practica profesional II, la cual es una asignatura de la licenciatura deeducación mención biología constituyendo el eje integrador de las experiencias de aprendizaje orientada hacia la reflexión y la confrontación permanente de la teoría y de las practicas escolares cotidianas

Te invito a leer el relato de mis vivencias, plasmada en las siguientes paginas.














































Rol DelMediador.




Para el desempeño de este rol seleccione a los alumnos del 2Cs B, debido a su horario de clases en la materia de biología el cual era los jueves desde las 11:15am a 12.30pm.

Mi ejecución de dicho rol comenzó el 03 de mayo del 2012, presentándome ante ellos expresándole quien era y para que estaba allí. Luego aplique a la población estudiantil una pruebadiagnóstica estructurada de la siguiente manera:

Quiero conocerte.

1) ¿Cómo te llamas?

2) ¿Qué edad tienes?

3) ¿Con quién vives?

4) ¿Trabajas?

5) ¿Quién te mantiene económicamente?

6) ¿Cuál es tu programa de televisión favorito?

7) ¿Qué tipo de música te gusta escuchar?

8) ¿Practicas algún deporte?

9) ¿Has reprobado un año escolar? (En casoafirmativo indique cual)

10) ¿Cuál es tu materia favorita?

11) Te gusta la materia de ciencias biológicas?

12) ¿Qué opinas de tus compañeros de clase?

13) ¿Te gusta trabajar individual o grupal?

14) ¿Cómo te gustaría que te evaluara?

15) ¿Te gustaría ser un profesional?
(En caso afirmativo mencione que carrera te gustaría estudiar)






“Dios da eléxito y la victoria, a la constancia”
Feliz Día ;)



Abundando al respecto este instrumento exploratorio me permitió conocer más detalles de la vida personal de cada estudiante.

Ese mismo día tuve la oportunidad de apreciar una exposición sobre los conceptos básicos del desarrollo embrionario mediante mapas conceptuales por parte de 2 equipos integrado cada uno por cincoalumnos, el cual me pareció excelente pudiendo evidenciar sus capacidades al momento de expresarse, la creatividad y pulcritud de sus laminas.

El 10 de mayo del presente año le di continuación al tema que Lilibeth García profesora tutora de la materia y colaboradora había iniciado siguiendo mi plan de clases que había preparado con anterioridad con la finalidad de explicarle las etapasdel desarrollo embrionario.

Cabe resaltar que en el transcurso de esa clases presentaba algo de nerviosismo ya que era la primera vez que impartía conocimientos, por estar frente a los alumnos y la profesora colaboradora que estaban observándome sumándole a eso la profesora Flor Cristalino quien dirige la práctica profesional II fue a evaluarme. A pesar de todas estas situaciones no...