Bachiller

Planificación desde el 28 al 31 de enero de 2013
Actividad de aprendizaje
Realizar visitas guiadas a la biblioteca para así observar, indagar y conocerlos diferentes tipos de libros que existen y saber su utilidad.
Lunes, 28-01-2013
Actividad diaria: saludo, oración, desayuno,reforzamiento de normas.
Ajedrez: 1.14 Contenido
Eje integrador: Trabajador liberador
Contenido: Tipos de libro.
Actividad de inicio: Las docentes llevarán a los niños (as) a labiblioteca de la institución “Virgilio Tosta” en donde realizaran un recorrido por cada espacio y escucharan la explicación de la docente encargada Herminda Sánchez de ¿Qué tipos de libros existen en unabiblioteca? Recomendaciones y material didáctico que se encuentra en dicha biblioteca.
Actividad de desarrollo: Posteriormente en el salón de clases los (as) a través de una lluvia de ideas loexpresaran que entendieron de la visita a la biblioteca y conjuntamente con las docentes realizaran un mapa conceptual que copiaran en sus cuadernos.Tipos de libros
Recreativos------------poemas
----------Cuentos
---------- Novelas----------Obras de teatros
Informativos_ Tratan solo un sobre tema específico (espacio, contaminación).

Consulta-----Enciclopedias
----Diccionarios
-----Atlas.

Actividad decierre: Se utilizara la portátil Canaima en el procesador de textos para que los niños responda las preguntas dadas. ¿Cuál es el título del libro? ¿Cómo se llama el autor?
¿Qué tipo de libro es?Actividad evaluadora: Identifique cuáles son los tipos de libros.
Indicadores: Reconoce los diferentes tipos de libros.
Ubica el autor y título de un libro.
Evaluación:
Técnica: Observación...