Bachiller
Páginas: 3 (745 palabras)
Publicado: 15 de febrero de 2013
Marco teórico
ANTECEDENTES:
La sociedad salvadoreña requiere de individuos productivos con capacidad de sentir, expresar y localizar su mundo interior. Por lo tanto es menester hacer hincapié elproceso de escritura de los estudiantes de tercer grado de educación básica del Centro Escolar “José Matías Delgado “ que fortifique en la práctica de valores, los mismos que posibilitaran eltrabajo con creatividad y reflexión y sean mediadores de la solución de problemas, ágiles en el manejo de destrezas de escribir correctamente.
Por tal razón, el lenguaje se ha constituido para laeducación en un conjunto de procesos de aprendizaje, conocimientos y valores. Es el fundamento para cualquier cambio que se quiera realizar con el propósito de conseguir un desarrollo armónico en nuestrasociedad, para lograr hombres y mujeres capaces de mejorar sus niveles de vida, y constituirse en la cimiente del futuro; de allí que la enseñanza de esta área incide básicamente en su formación ydetermina el éxito o fracaso del individuo en sus formas de comunicación sean estas oral, escrita, mímica, simbólica u otras formas de expresión.
El mejoramiento de la calidad de la educación en elárea de lenguaje y comunicación debe empezar por optimizar las actividades y destrezas de la escritura de los estudiantes que permitan:
* Comprendan lo que lean.
* Expresen ideas ysentimientos en forma oral y escrita.
* Interpretar y crear mensajes.
PLANEAMIENTO DEL PROBLEMA
En definitiva vemos la necesidad de un cambio que conduzca al éxito aplicandoinnovaciones curriculares y escritura mediante la elaboración de un documento de apoyo para el docente sobre técnicas, procesos y estrategias de escritura creativa.
La sociedad actual requiereurgentemente conocer más acerca de métodos educativos de ortografía a través de los cuales pueda realizar un lenguaje escrito acorde a las necesidades que el mundo moderno nos exige, no sin antes...
ANTECEDENTES:
La sociedad salvadoreña requiere de individuos productivos con capacidad de sentir, expresar y localizar su mundo interior. Por lo tanto es menester hacer hincapié elproceso de escritura de los estudiantes de tercer grado de educación básica del Centro Escolar “José Matías Delgado “ que fortifique en la práctica de valores, los mismos que posibilitaran eltrabajo con creatividad y reflexión y sean mediadores de la solución de problemas, ágiles en el manejo de destrezas de escribir correctamente.
Por tal razón, el lenguaje se ha constituido para laeducación en un conjunto de procesos de aprendizaje, conocimientos y valores. Es el fundamento para cualquier cambio que se quiera realizar con el propósito de conseguir un desarrollo armónico en nuestrasociedad, para lograr hombres y mujeres capaces de mejorar sus niveles de vida, y constituirse en la cimiente del futuro; de allí que la enseñanza de esta área incide básicamente en su formación ydetermina el éxito o fracaso del individuo en sus formas de comunicación sean estas oral, escrita, mímica, simbólica u otras formas de expresión.
El mejoramiento de la calidad de la educación en elárea de lenguaje y comunicación debe empezar por optimizar las actividades y destrezas de la escritura de los estudiantes que permitan:
* Comprendan lo que lean.
* Expresen ideas ysentimientos en forma oral y escrita.
* Interpretar y crear mensajes.
PLANEAMIENTO DEL PROBLEMA
En definitiva vemos la necesidad de un cambio que conduzca al éxito aplicandoinnovaciones curriculares y escritura mediante la elaboración de un documento de apoyo para el docente sobre técnicas, procesos y estrategias de escritura creativa.
La sociedad actual requiereurgentemente conocer más acerca de métodos educativos de ortografía a través de los cuales pueda realizar un lenguaje escrito acorde a las necesidades que el mundo moderno nos exige, no sin antes...
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