Bachiller
GRADO | ACTITUDES | Indicadores | Valores |
1° y 2° | Se interesa por descubrir sus posibilidades expresivas como parte de su auto-aprecio. | Expresa ideas ysensaciones a través de la representación de la realidad.Descubre sus posibilidades artísticas al dibujar.Aprecia sus trabajos como parte de su expresión artística.Desarrolla su creatividad a través de susdibujos. | |
| Aprecia sus posibilidades de expresión, las de sus compañeros y de los artistas. | Respeta las cualidades artísticas de cada uno de sus compañeros.Valora la belleza de las obra de artede sus compañeros. | |
| Demuestra interés en conocer e identificar las diversas características de su entorno natural y cultural. | Valora las características representativas de su entononatural. | |
| Se interesa por conocer y apreciar las manifestaciones artísticas de su localidad. | Se identifica con los temas de pintura. | |
| Se interesa en las producciones de sus compañeros y deartistas locales, respetándolos. | | |
| Se identifica con manifestaciones artístico-culturales de su localidad y comenta sobre lo que le gusta. | | |
3° y4° | Se interesa por descubrir susposibilidades expresivas como parte de su auto-aprecio. | | |
| Aprecia sus posibilidades de expresión, las de sus compañeros y de los artistas. | | |
| Aprecia el trabajo cooperativo y lasposibilidades de expresión de sus compañeros. | | |
| Aprecia sus posibilidades de expresión, las de sus compañeros y las de los artistas. | | |
| Muestra identidad personal y cultural al realizarsu expresión artística. | | |
| Reconoce la importancia de las manifestaciones artísticas y culturales de su localidad y región. | | |
| Valora su entorno natural y socio-cultural. Seinteresa por indagar sobre su entorno natural y sobre las manifestaciones artístico-culturales de su localidad y región. | | |
| Se interesa por participar en las manifestaciones artísticas de su...
Regístrate para leer el documento completo.