Bachiller

Jornadas de Educación Matemática de la Comunidad Valenciana

Breve diccionario etimológico
de términos geométricos
Fernando Lafarga Colubi

Introducción
Mhdeiv" ajgewmevtrhto" eijsivtw eij" sthvghn mou
“Nadie que no sepa geometría entre en mi casa”
Platón

La palabra es la “habitación” de la idea, el reflejo del concepto. Así, pues,
cuantas más palabras conozcamos, más ideas, másconceptos tendremos, y más
capacidad para la creación de otros nuevos mediante la composición y la
derivación, y, por ende, mayor será nuestra riqueza intelectual. De ahí la
importancia de la “etimología” (del griego ejtumologiva, compuesto de e[tumon,
sentido verdadero, y de lojgo", palabra, razón, ciencia), del estudio de las palabras,
de su origen, de la razón de su existencia, de susignificado, de su forma.
Ésta es la causa que nos ha llevado a acometer la empresa de elaborar un
breve diccionario de términos propios de la Geometría, apto para alumnos de un
nivel medio de la enseñanza secundaria, convencidos de que facilitará sus labores
de aprendizaje y contribuirá a enriquecer sus capacidades de comprensión y de
elaboración de nuevos conceptos, de ideas nuevas gracias alconocimiento de las
raíces y sufijos y de los sistemas de composición y derivación.
Los términos componentes del lenguaje propio de la Geometría son
griegos o latinos, simples o compuestos, y éstos, o puros, formados con elementos
pertenecientes a una misma lengua, o mixtos, híbridos de los dos. Y es que tanto
el griego como el latín son lenguas cultas, ricas, universales y madres (en
especial, lasegunda) de otras muchas habladas universal o localmente, y fuentes
fecundas (en especial la primera) de un vocabulario científico-técnico que es
común a la humanidad.
Nuestra obra consta de tres partes. En la primera, ponemos en contacto al
lector con los primeros elementos de la lengua griega: alfabeto (nombre de las

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Fernando Lafarga. Breve diccionario etimológico de términosgeométricos

letras, sonido que representan, transcripción latina), algunos signos ortográficos,
principios de transliteración y transcripción, adjetivos numerales cardinales más
importantes para el estudio de la Geometría, tanto griegos como latinos, y en
nuestro cometido nos hemos servido de la “Gramática Griega” de D. Jaime
Berenguer Amenós, publicada por la editorial Bosch (Barcelona,1973), y por lo
que se refiere a los numerales latinos, de “Lengua Latina. Primera parte:
Analogía”, de M. Gurría-A. Mateo, publicada por la Librería Salesiana (Barcelona,
1950).
En la segunda parte se encuentran las abreviaturas empleadas y el
diccionario con las voces que se han considerado convenientes, las etimologías,
las definiciones y las remisiones a las figuras geométricas pertinentes.Para su
confección nos hemos valido de las siguientes obras:
F. I. Sebastián Yarza: Diccionario griego-español. Ramón Sopena. Barcelona, 1954.
A. Blánquez Fraile: Diccionario latino-español. Ramón Sopena. Barcelona, 1967.
Real Academia Española: Diccionario de la Lengua Española. Espasa-Calpe. Madrid, 1992
A. Marini-N. Barcelona-M. Tinelli: Diccionario Enciclopédico español-inglés.Matemáticas. Jackson
Hispania. Madrid, 1989. Traducción de M. Grazia Perconig.
C. Eseverri Hualde: Diccionario etimológico de helenismos españoles. Aldecoa. Burgos, 1979.
J. Mª. Quintana: Raíces griegas del léxico castellano, científico y médico. Dykinson. Madrid, 1987.

La tercera y última parte de nuestra obra está compuesta por las figuras
geométricas principales o que más dificultades puedenplantear y a las cuales se
hace remisión en el diccionario propiamente dicho.
El alfabeto griego, originario de fenicia y padre del abecedario latino,
consta de las siguientes veinticuatro letras (a continuación incluímos las
mayúsculas, las minúsculas, su denominación castellana, su transcripción latina y
el sonido que representan):
Α , α, alfa , a , a
∆ , δ, δelta, d, d
Η , η, eta, e, e
Κ ,...