Bachiller

Páginas: 4 (939 palabras) Publicado: 1 de marzo de 2013
[pic]


MATERIA: LITERATURA INFANTIL



PLAN DE EVALUACION



|FECHA |ACTIVIDAD(ESTRATEGIA EVALUATIVA) |UNIDAD |PONDERACION|
|02-02-2013 |TUTORIA | | |
|09-02-2013 |TALLER ( DISCUSION)|I |20% |
|16-02-2013 |FERIADO (CARNAVAL)TRABAJO INVESTIGATIVO (MANUSCRITO) |II |20%|
|23-02-2013 |EXPOSICION |III-IV-V |30% |
|02-03-2013 |Carpeta de cuentos|VI |30% |
| | | ||
|09-03-2013 |ENTREGA DE NOTAS |TOTAL | |

.- OBJETIVOS ESPECIFICOS Y CONTENIDOS DEL CURSO

UNIDAD I:BASES TEÓRICAS Y CONCEPTUALES DE LA LITERATURA INFANTIL

Objetivos Específicos:

• Analizar las bases teóricas que sustentan la Literatura Infantil.
• Identificar las corrientes de laLiteratura Infantil en su razón de ser, objetivos, características, división y funciones para el preescolar.
• Analizar la Literatura Infantil Universal y su adaptación a la Educación Preescolar.
•Destacar en textos literarios clásicos adaptados en el ámbito preescolar, los contenidos de significado afectivo, imaginativo y social, que sean del agrado y aceptación del niño.


Contenidos:

•Bases teóricas que sustentan la Literatura Infantil.
• Corrientes que precisan la razón del ser objetivos, características, división y funciones de la Literatura Infantil.
• La Literatura Universal...
Leer documento completo

Regístrate para leer el documento completo.

Estos documentos también te pueden resultar útiles

  • Bachiller
  • Bachiller
  • Bachiller
  • Bachiller
  • Bachiller
  • Bachiller
  • Bachiller
  • Bachiller

Conviértase en miembro formal de Buenas Tareas

INSCRÍBETE - ES GRATIS