Bachiller

Ejercicios básicos
Al igual que los deportistas, que tienen que realizar muchas prácticas para mejorar su nivel de juego o músicos que repiten y repiten una pieza musical hasta que sale lo más perfecto posible, para aprender a dibujar debemos realizar bastantes ejercicios. A continuación se presentan una serie de figuras, que deberíamos de repetir, repetir, repetir, repetir, repetir, repetir,...De tal manera que aflojemos y acostumbremos nuestra mano a realizar cualquier línea que quisiéramos trazar.
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Estos son algunos ejemplos, pero no los únicos, La idéa es que practiquemos los diferentes trazos que posteriormene utilizaremos al dibujar.

La proporción
Una de las habilidades más importantes para ver, pensar, aprender y resolver problemas es la facultad de percibircorrectamente las relaciones, entre una parte y otra, y entre las partes y el todo. Estas relaciones, en dibujo, se llaman proporción. La percepción de las proporciones relativas, y sobre todo de las relaciones espaciales, es una función especial del hemisferio derecho del cerebro humano. Los individuos cuyo trabajo requiere la estimación de relaciones de tamaño -carpinteros, dentistas, sastres,cirujanos- desarrollan una gran facilidad para percibir la proporción. Los pensadores creativos, en todos los campos, encuentran provechoso el poder ver a la vez los árboles y el bosque.

La proporción en el dibujo tiene que ver con la representación de las dimensiones de un objeto en los trazos hecho sobre el papel, es decir, que lo vemos grande lo representamos más pequeño manteniendo lasdiferencias en las medidas que en existen en el modelo.
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En nuestro dibujo, deberemos mantener las misma relación de medidas para que estos elementos resulten proporcionados. El problema comienza cuando queremos reducir o ampliar las proporciones a la medida del papel en que se va a trabajar.

Por medio de la proporción establecemos una relación de medidas entre las partes y el todo del modeloque vamos a dibujar. La belleza y atractivo de un dibujo depende, en gran medida de sus proporciones. Existen determinadas proporciones, que por su equilibrio, satisfacen de manera natural la percepción. En lo que se refiere a la representación de la figura humana, desde la antigüedad, se ha venido utilizando el canon griego como proporción ideal: la altura total del cuerpo humano de pie equivale ala suma de siete veces la altura de su cabeza. La proporción áurea o sección dorada, es otro método que puede utilizarse para la realización de dibujos y que consiste básicamente en la división de una línea recta de tal manera que la parte más pequeña sea a la parte más grande como la parte más grande es al total. Es interesante conocer estas convenciones para poder aplicarlas si lo deseamos, perodebemos ser conscientes que la desproporción puede ser utilizada deliberadamente para expresar sensaciones, sentimientos e ideas
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El encaje
Algunas veces comenzamos un dibujo por un lado con el fin de terminarlo en el otro extremo, pero no nos fijamos en el conjunto. Como resultado obtenemos un dibujo desbalanceado (el detallesobre el cual queríamos llamar la atención nos queda en un lado diferente al de nuestro objetivo). Esto sucede precisamente porque no observamos el modelo en todo su conjunto.

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La forma de cualquier objeto, sea plano o corpóreo, puede considerarse encerrada dentro de una figura geométrica regular o irregular de acorde con la forma del mismo, o bien combinaciones de varias formas simples. Casitodas las formas pueden representarse de éste modo: deduciendo su estructura geométrica. Esta figura geométrica que envuelve el objeto podríamos decir que actúa como una caja, de donde viene el nombre "encajar".[pic]
la forma
Cualquier tema a dibujar se puede descomponer en formas geométricas sencillas. Ya que con eso se construye el esquema interno de los objetos. Todos los objetos de la...