Bachiller

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA.
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR.
INSTITUTO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL DEL MAGISTERIO.
PROGRAMA DE EDUCACIÓN.
MENCIÓN: EDUCACION INTEGRAL.
UNIDAD CURRICULAR: FASE DE OBSERVACIÓN.

PROMOVER CAMPAÑAS DE CONCIENCIACION EN USO DEL AGUA A TRAVÉS DE LA ECOAUDITORÍA A LOS HABITANTES DE LA COMUNIDAD DE JUDIBANA.

INTEGRANTES:
BR. KENIA DELGADO,18630731. kenia2801@gmail.com
BR. YELISMAR CALDERA, 23.586.432.

SANTA CRUZ DE LOS TAQUES, FEBRERO DE 2013.
INDICE.

PORTADA | |
ÍNDICE | |
RESUMEN | |
INTRODUCCIÓN. | |
EL AGUA COMO PROYECTO DE MEJORA A LAS COMUNIDADES | |
MARCO TEORICO | |
MARCO METODOLOGICO | |
DIAGNOSTICO ESPECIFICO | |
DIAGNOSTICO PARTICIPATIVO | |
ANALISIS GENERAL | |CONCLUSION | |
LOGROS EFECTOS E IMPACTOS | |
ALCANZES DEL PROYECTO | |
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS | |
MEMORIA FOTOGRAFICA | |

RESUMEN

La realización de las  ecoauditorías tiene como finalidad los ejes de la introducción de una serie de mejoras en las instalaciones para  perfeccionar el funcionamiento de las mismas. Es en  este marco donde se elabora el análisis de lasecoauditoría del agua cuyos efectos permiten implementar las medidas necesarias para la obtención de dichos objetivos, sin embargo en la comunidad de Judibana, es evidente la carencia de conocimientos de la preservación del agua ya que en algunos casos no se toman medidas para ahorrar agua y se usa de una manera deliberada.
La ecoauditoría del agua, es un Recuento entre lo que ingresa y loque se consume. En Cuanto ésta ecoauditoría está referida a sistemas de riego se puede demonstrar que se utilizan aspersores, manguera a chorro y la manguera micro perforada mayormente para el riego del jardín
En ciertos casos de esta comunidad se han tomado medidas para el ahorro de agua de manera personal para ahorrar dinero y para la conservación de nuestro planeta, se hacen limpiezasfrecuentes para mejorar las instalaciones de agua.
Cabe destacar que la mayoría no ahorra agua ya que este vital liquido por no tener una cultura conservacionista y preventiva, la carencia de conocimientos hacen que se mal use el agua.
Sin embargo la finalidad es motivar y realizar campañas a favor de esta colectividad y a través de las ecoauditorías que trabajen en conjunto escuela, familia ycomunidad a favor de ellos mismos.

INTRODUCCION.
La vida en la Tierra ha dependido siempre del agua, además de ser indispensable para la vida, es un compuesto que forma parte de los seres vivos, desde los seres unicelulares más primitivos hasta la especie humana. El agua no solamente constituye el principal componente estructural de todos los seres vivos; sino que sus propiedades y su permanentecirculación y movimiento es lo que los mantiene con vida. El agua constituye más del 80% del cuerpo de la mayoría de los organismos, e interviene en la mayor parte de los procesos metabólicos que se realizan en los seres vivos.
La salud ambiental está relacionada con todos los factores físicos, químicos y biológicos externos de una persona. Es decir, que engloba factores ambientales quepodrían incidir en la salud y se basa en la prevención de las enfermedades y en la creación de ambientes propicios para la salud. Por consiguiente, queda excluido de esta definición cualquier comportamiento no relacionado con el medio ambiente.
En Venezuela tenemos un viceministerio del Agua y se vela por que el flujo de agua de los ríos y otros cuerpos de agua no se vea afectado por laactividad humana o por fenómenos naturales. También se garantiza que el agua pueda ser utilizada para la actividad humana de una manera racional.
No cabe duda que uno de los mayores problemas que se enfrenta en todo el mundo actualmente es el mal uso del agua, principalmente, porque este vital es prácticamente fundamental para la vida, por lo que desperdicio puede ser algo muy negativo para el...