Bachiller

FOLlETO DE

TECNICAS DE ESTUDIO
Al  momento de aprender evolucionamos  acumulando  conocimientos, experiencias,  lo cual nos permite adquirir  la capacidad de comprender y  cambiar  el mundo.

La  parte  fundamental del aprendizaje  es el  ESTUDIO  el  cual requiere de  3  elementos

ESFUERZO, DEDICACIÓN  Y  TRABAJO.

Las técnicas de estudio pueden convertirse en un buen  hábito haciendo  lo siguiente:

1.  Formar del estudio un hábito  permanente.
2.  Estudiar un poco cada día.
3.  Hacer uso  de  diversas  técnicas para llegar a la comprensión del tema,  como: subrayar las ideas más importantes, redactar preguntas, hacer cuestionarios, resumir en trozos pequeños, hacer cuadros sinópticos, crear grupos de estudio con amigos  o compañeros afines.
4.  Priorizar los estudios5.  Tener un horario  de estudio  establecido.
6.  No  faltar a  clases.


DIFERENCIA ENTRE APRENDER Y  ESTUDIAR


APRENDER                                                              ESTUDIAR
a.  Todos los seres vivos tenemos la capacidad          a. Solo el ser humano posee la
     de aprender.                                                               facultad de estudiar.
b.  Nonecesitamos aprender a aprender.                     b. Se necesita aprender a estudiar
c.  Aprendemos en cada momento sin propo-             c.  Solo estudiamos cuando nos lo
     nerlo.                                                                           proponemos.
d.  Acumulamos practicas y experiencias.                   d.  Acumulamos conocimiento y                                                                                         cultura.
MAPAS CONCEPTUALES

     Es una red que presenta gráficamente la relación entre conceptos, ideas, proyectos, acciones, informaciones. etc.
     Nos sirve para presentar la estructura de un tema, mostrando las distintas relaciones existentes entre los conocimientos.  Sirve en primer lugar para conocerse uno a si mismo.
Pasos:         Lo primero que se debehacer es una lista de palabras o conceptos clave.
Funciones: Pueden estimular la creatividad (al permitir la asociación libre de ideas).
                    Pueden ayudar a planificar las tareas de forma ordenada y coordinada. 
                    Sirven para comunicar nuestras ideas ordenadamente.
                    Sirven para crear una nueva forma de tomar apuntes.
                   Sirvenpara relacionar todos los contenidos entre si, ya que unos mapas pueden  unirse a otros mapas.

EJEMPLO


                                                           EXAMEN
                                              
REVISAR                                                                                        PREGUNTA

                                                     METODOS DE
                                                           ESTUDIO

RECITAR                                                                                        LECTURA
                                                    ESQUEMATIZAR




TECNICAS  DE CUADROS SINOPTICOS

     Estos son esquemas o representaciones graficas de un tema, relacionando las ideas principales. Describen enunciados generales, títulos, subtítulos, personajes, fechas, características, entre otros.

EL ESQUEMA

Definición: El esquema es una síntesis que resume el contenido y la estructura lógica de un apartado o unidad.   Contiene  las ideas y los datos más importantes para facilitar el aprendizaje y el recuerdo de lo que se ha estudiado.

Ventajas de los esquemas:

a.  Durante surealización, se mantiene viva la atención y se mejora el interés.
b.  Hace más variado y entretenido el estudio.
c.  Facilita el repaso y  la memorización.
d.  Ayuda a mejorar la cohesión en la expresión  oral y  escrita.
e.  Convierte el estudio en una  actividad  y personal.

Criterios para realizar un esquema:

1.  Emplea al menor número  de palabras:...