BACHILLERATO DIVERSIFICADO
Páginas: 4 (792 palabras)
Publicado: 3 de septiembre de 2013
BACHILLERATO DIVERSIFICADO
El Instituto Americano de la ciudad de La Paz es una institución que es parte del Servicio Educativo Metodista y nace en 1907, durante el gobierno del presidenteIsmael Montes, su fundador fue el Rev. Francis Harrington.
En 1910, se inicia el sistema de la coeducación.
En 1912, se inicia la sección comercio, en 1962, se organiza esta Sección, como ramaespecializada con carreras secretariales, cajeros bilingües y se otorgan los títulos de secretaria comercial y bachiller en ciencias comerciales. En 1994 se crea el Instituto Superior de EducaciónComercial Americano que cuenta con las carreras de Secretariado Ejecutivo y Contaduría General.
En 1969, se firma un convenio con el Ministerio de Educación para garantizar el funcionamiento del sistemafiscal en los niveles intermedio y medio y funciona a partir de 1970. Este mismo año se inicia el programa de bachillerato diferenciado con tres especialidades: Físico Matemáticas, QuímicoBiológicas y Socio Económicas, modalidad pionera en el país y recibió las influencias de las escuelas norteamericanas.
En 1978, se inicia la experiencia de semestralizar algunas materias en los cursos deespecialidad.
En 1990 este sistema ingresa a la sección fiscal, por lo que se comprueba que cualquier experiencia primero se da en el particular y luego se amplía al fiscal.
En 1997 se ingresó ala Reforma Educativa en el nivel inicial y a partir de este momento cada año ha sido gradual.
- 2 -
ORGANIZACIÓN CURRICULAR
Proceso de Selección de EspecialidadesEste proceso se realiza en 2° de secundaria y se toman pruebas de aptitudes e intereses, entrevistas de orientación con los estudiantes, criterios de los padres de familia a través de un cuestionario,reuniones de docentes para sugerir la especialidad en base a las calificaciones.
Concluido el trabajo, se elabora un perfil para ver las probabilidades que tiene cada estudiante y sugerir la...
El Instituto Americano de la ciudad de La Paz es una institución que es parte del Servicio Educativo Metodista y nace en 1907, durante el gobierno del presidenteIsmael Montes, su fundador fue el Rev. Francis Harrington.
En 1910, se inicia el sistema de la coeducación.
En 1912, se inicia la sección comercio, en 1962, se organiza esta Sección, como ramaespecializada con carreras secretariales, cajeros bilingües y se otorgan los títulos de secretaria comercial y bachiller en ciencias comerciales. En 1994 se crea el Instituto Superior de EducaciónComercial Americano que cuenta con las carreras de Secretariado Ejecutivo y Contaduría General.
En 1969, se firma un convenio con el Ministerio de Educación para garantizar el funcionamiento del sistemafiscal en los niveles intermedio y medio y funciona a partir de 1970. Este mismo año se inicia el programa de bachillerato diferenciado con tres especialidades: Físico Matemáticas, QuímicoBiológicas y Socio Económicas, modalidad pionera en el país y recibió las influencias de las escuelas norteamericanas.
En 1978, se inicia la experiencia de semestralizar algunas materias en los cursos deespecialidad.
En 1990 este sistema ingresa a la sección fiscal, por lo que se comprueba que cualquier experiencia primero se da en el particular y luego se amplía al fiscal.
En 1997 se ingresó ala Reforma Educativa en el nivel inicial y a partir de este momento cada año ha sido gradual.
- 2 -
ORGANIZACIÓN CURRICULAR
Proceso de Selección de EspecialidadesEste proceso se realiza en 2° de secundaria y se toman pruebas de aptitudes e intereses, entrevistas de orientación con los estudiantes, criterios de los padres de familia a través de un cuestionario,reuniones de docentes para sugerir la especialidad en base a las calificaciones.
Concluido el trabajo, se elabora un perfil para ver las probabilidades que tiene cada estudiante y sugerir la...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.