Bachillerato en ciencias

Resumen
En esta actividad nos daremos cuenta que una reacción química consiste simplemente en romper o separar los componentes de una sustancia, para ocuparlos en la formación de una nuevasustancia. A esta se le llama producto y tiene características completamente diferentes a las sustancias originales, que estaban presentes antes de que se produjera la reacción química, y que son denominadasreactantes, porque son los que “reaccionan” para formar algo nuevo. Para que una reacción química ocurra se requiere energía, estas pueden ser entre otras, la luz, calor o electricidad.
ObjetivosSer capaz de identificar y clasificar los distintos tipos de reacción
Relacionar las reacciones químicas con los experimentos realizados en laboratorio
Ser capaz a través de la observación realizarlas ecuaciones balanceadas y reconocer a que tipo de reacción ocurre en cada una de las actividades de la parte experimental

Resultados
Actividad Nº 1
Al agregar las 10 gotas de AgNO3 sobre HCl,este provoco una tonalidad blanca por encima y abajo el HCl quedo se mantuvo incoloro, luego de unos minutos pudimos notar unas partículas pequeñas con una tonalidad plateada sobre dicha mezcla.
HCl(ac) + AgNO3 (ac) Ag(ac) + HNO3 (ac)
El tipo de reacción al que pertenece esta ecuación es de doble sustitución.

Actividad Nº 2
Al hacer reaccionar Kl con Pb(NO3)2 se produjo unamezcla con una tonalidad amarilla bastante fuerte y a la vez tuvo mayor densidad.
Pb(NO3)2 (ac) + 2KI(ac) PbI(ac) + H2 (g)
El tipo de reacción al que pertenece esta ecuación es dedoble sustitución.

Actividad Nº 3
Las granallas de (Zn) junto con HCl 6M generaron una reacción química que produjo gas, generó calor provocando que el tubo de ensayo se calentara, cambio de color yliberó burbujas, también las partículas de (Zn) subieron en dicha reacción, pero luego de dejar reposar unos minutos el (Zn) se fue hacía abajo.
Zn(s) + 2HCl(ac) ZnCl2 (ac) + H2 (g)...