bachillerato en contabilidad

Teoría y modelo de camino-meta
Robert House al inicio de  la década de los 70’s, construyó sobre el trabajo de M.G. Evans para incluir variables situacionales. House trató de explicar lainfluencia del comportamiento del líder en el desempeño y la satisfacción de los seguidores. A diferencia de otras teorías de contingencia, ésta no incluye ningún rasgo del líder ni variables asociadas a sucomportamiento. Lo anterior supone entonces que el líder utiliza el estilo de liderazgo más adecuado, de los cuatro estilos definidos en la teoría, independientemente de los rasgos y conductaspreferidas. Esto va en contraposición total a lo sostenido por Fiedler casi dos décadas atrás.
Los factores situacionales considerados incluyen aquellos que afectan a los subordinados, y otros para elentorno. Las características situacionales relacionadas a los subordinados son las siguientes:
 1) Nivel de autoritarismo que requieren o desean los empleados para definir sus labores. 
2) El locus decontrol, si es interno o externo.
 3) Grado de habilidad de los empleados para lograr los objetivos
Los factores situacionales del entorno son: 
1) Estructura de la tarea, es decir, el grado derepetición de las actividades, 
2) La autoridad formal o grado de poder por posición del líder, 
3) Grupo de trabajo, el cual mide el grado de satisfacción y relación entre los individuos.
Las variablessituacionales anteriores sirven en el modelo propuesto por House para seleccionar el mejor estilo de liderazgo de los siguientes:
Directivo. El líder proporciona gran estructura. Se recomienda cuandolos seguidores desean un líder con autoridad, poseen locus de control externo y tienen baja capacidad. También se recomienda en ambientes de trabajo complejos o poco definidos en donde la autoridadformal es fuerte y el grupo de trabajo ofrece satisfacción laboral a sus integrantes.
De apoyo. El líder ofrece una gran consideración a sus seguidores, quienes no desean un líder autocrático,...