bachillerato en mexico

Repensando la Investigación-Acción
Participativa
Por
Ezequiel Ander-Egg.

Grupo editorial
Lumen
Hvmanitas.

Primera edición:
1990.
Segunda edición:
1990.
Tercera edición:
1993.
Cuarta edición:
2003.

Este material es
de uso
exclusivamente
didáctico.

1

Índice
Prólogo………………………………………………………...…...……………………………………5
Capítulo 1
Breve referencia a la aparición y desarrollo dela IAP
como propuesta metodológica…………………………………………………………………………9
1. La action-research de Kurt Lewin como primer hito referencial………………..……………12
2. Circunstancias que dan lugar a la gestación, el nacimiento y el desarrollo de la IAP
en el contexto latinoamericano………...………………………………………………………...14
3. Nuestra crítica a algunos de los aspectos de los métodos
tradicionales para realizar estudios ydiagnósticos sociales.........................................................20
Capítulo 2
Características y elementos constitutivos de la InvestigaciónAcción-Participativa……………………..…………………………………………………………..29
1. Elementos constitutivos de la Investigación-AcciónParticipativa……………..………………………………………………………………………32
2. Algunas características de la IAP……………………………..……………………………...35
3. La IAP notiene un método propio, pero sí una peculiaridad operativa………..…………….39
4. La Investigación-Acción-Participativa y la transferencia de tecnologías de actuación…..…..41
Anexo……………………..……………………………………………………………………..45
Capítulo 3
Achaques y manías de la IAP………………………………….………………………………..…...47
1. La IAP no es una nueva tarea para los científicos, ni aporta criterios de
una nuevacientificidad……………………….……………………………………………..…...51
2. La IAP no es una forma de suplir las deficiencias de la democracia, y menos aún de ofrecer
una nueva visión del mundo…………………………….………………………………………..52
3. Ni la IAP es ciencia, ni la comunidad crea teoría………………………………...…………...53
4. El materialismo dialéctico no es el único sustento metodológico de la IAP…………...……..56
5. Una pretendida IAP sin práctica ni acción: el deliriototal……………...…………………….59
Capítulo 4
Fases e instrumentación del proceso
de la Investigación-Acción-Participativa……………………………..…………………………….61
Cuestiones previas que hay que resolver antes de aplicar la IAP……………………..………………64
• El origen de la demanda………………………………………………………………………64
• Detectar y caracterizar a los protagonistas potenciales…………………………….…………65
• La constitución del equipo detrabajo…………………………...……………………………66
• Pautas para tener en cuenta en la instrumentalización de los métodos de intervención
social………………………………………………………………………………………….69
1. La investigación propiamente dicha……………………………………...…………………...71
a. Algunas pautas o sugerencias para la realización del estudio………………………….72
b. Elaboración del diseño de la investigación…………………………...………………..72
c. Técnicas o procedimientos que se utilizarán para recoger datos y obtenerinformación……………………………………………………………………………….77
d. Trabajo de campo: recolección de datos e información……………..………………...89
e. Ordenación y clasificación de la información…………………..……………………..90
f. Análisis e interpretación de los datos……………………………...…………………...90
g. Redacción de un informe preliminar………………………..…………………………92
h. Socialización de la información. Discusión
de los resultados y redacción delinforme final………………..…………………………93

2

2. Elaboración del diagnóstico………………...…………………………………………………94
Dos ideas básicas acerca del significado de un diagnóstico social………………..………….....94
Qué implica un diagnostico social desde el punto de vista técnico
y desde la perspectiva de la gente………………...……………………………………………...96
3. Elaboración de un programa o proyecto…………………...………………………………….97
Pautaspara elaborar un programa o proyecto………………………..………………………….98
Para sistematizar el sentido común y la capacidad operativa…………………..……………...100
Resolución de problemas y toma de decisiones……………………..…………………………102
4. Desarrollo de las actividades: puesta en marcha de proyectos y/o programas………...…….104
Para mejorar y potenciar la...