Bachillerato loe

Bachillerato

Módulo: Inserción Ocupacional
Curso: 2011/2012

ÍNDICE

Introducción………...……………..Pág. 3

Esquema……………………….......Pág. 4

Análisis de los diferentes puntos…..Pág. 5
-Características
-Finalidades
-Modalidades
-Acceso
-Salidas

1. Introducción

Tras haber superado la educación obligatoria, el alumno deberá elegir entre una de lassiguientes vías:

❖ Acceder al mundo laboral
❖ Realizar un Grado Medio de Formación Profesional
❖ Proseguir sus estudios en el bachillerato

Si se elige esta última opción hay que señalar que una vez conseguido el titulo de Bachiller se podrá tener acceso a la Formación Profesional de Grado Superior o a los estudios universitarios.

Por tanto, es muy importante que el alumno tengo máso menos clara una idea de la especialidad o rama que más le interese y motive, ya que la formación y preparación que reciba le condicionará para trabajar en un determinado sector.

Por todo ello, es básico que padres y profesores orienten al alumno para ayudarle a elegir entre una de las 3 modalidades posibles:

❖ Artes (Plásticas y Escénicas)
❖ Ciencias y Tecnología
❖Humanidades y Ciencias Sociales

Del mismo modo, también deberá recibir orientación sobre las distintas materias optativas que deberá elegir en cada uno de los cursos.

Por último, una vez superado el bachillerato habrá obtenido la formación general que le permitirá incorporarse con éxito al mundo laboral o bien continuar sus estudios superiores.

2. Esquema
[pic]
3. Análisis de losdiferentes puntos

• CARACTERÍSTICAS

El bachillerato es una enseñanza post-obligatoria cuya duración es de 2 a 4 años y se desarrolla después de la educación secundaria. Si se quiere acceder a las enseñanzas universitarias se hace una prueba, la selectividad (PAU) y si se supera se puede acceder.
Para cursar el bachillerato hay que estar en posesión de alguno de estos títulos:

•Graduado en ESO
• Ciclo formativo de grado medio
• Técnico de artes plásticas y diseño
• 2º de BUP
• Técnico auxiliar de FPI.

Se puede desarrollar por la noche, por el día o a distancia.
Para obtener el título será necesaria la evaluación positiva en todas las materias de los dos cursos de bachillerato, la superación de éstos será determinada en todo caso por el Gobierno enlos términos recogidos en el artículo 44 de la presente Ley.

Es de carácter voluntario ya que tiene que hacerse por iniciativa propia y nadie te exige que lo hagas, no te lo pueden imponer.

Consta de dos cursos académicos que se realizan, generalmente, de los 16 a los 18 una vez que se obtiene el graduado en ESO. Su duración y su edad se pueden prolongar debido a que se repita algún curso oa que se acceda después de varios años.

Se compone de tres modalidades:
• Ciencias y Tecnología.
• Humanidades y Ciencias Sociales.
• Artes (plásticas o escénicas).

• FINALIDADES
El bachillerato tiene como finalidad proporcionar a los estudiantes formación, madurez intelectual y humana, conocimientos y habilidades que les permitan desarrollar funciones sociales eincorporarse a la vida activa con responsabilidad y competencia. Asimismo, capacitará al alumnado para acceder a la educación superior.
Al terminar el Bachillerato habremos obtenido:
• Formación general: Ha de favorecer una mayor madurez personal en quienes lo cursan, en su capacidad general y también en las capacidades específicas que se corresponden con los ámbitos culturales de cada modalidad.• Formación orientativa: El Bachillerato ha de contribuir a perfilar y desarrollar proyectos formativos en los alumnos, que se concretarán en posteriores estudios y en la vida activa.
• Formación preparatoria: El Bachillerato debe asegurar las bases para los estudios superiores, tanto universitarios como de formación profesional.

• MODALIDADES

Hay 4 modalidades de realizar...