bachillerato técnico en informaitca



Ministerio de Educación y Cultura


Colegio Nacional de E.M.D Gral. Bernardino Caballero.
”


Proyecto Curricular

De

Promoción


Tema: Adicción a la pornografía

Integrantes: * Giselle Lorena Echague Paná
* Gessica Maribel Franco Sosa


Año 2013




Dedicatoria

Al todopoderoso, a nuestra familia por haber derramado bendiciones otorgando así lasatisfacción de concluir exitosamente esta etapa de nuestro estudio.
A todos/as los/as jóvenes, adultos y personas en general.



























Agradecimiento

Un reconocimiento cordial a todos los docentes del Nivel Medio de la Institución y a nuestra familia por dedicar su tiempo en ayudarnos en la realización de nuestro trabajo.Índice


































Tema


Adicción a la pornografía a través


De la internet.













Objetivo General.


Investigar las consecuencias de la pornografía en la adolescencia.





Objetivo Especifico.

Identificar las páginas pornográficas consumidas por los adolescentes.Clasificar los tipos de pornografías presentados en internet.
Analizar las consecuencias de la adicción a la pornografía a través de la internet.

















Delimitación del tema.

Consecuencias de la pornografía en los alumnos del 8vo grado.

































Problematización.
Las consecuencias

¿Qué es lapornografía?
¿Cuáles son los tipos de pornografía?
¿Cuáles son las consecuencias que inciden a la adicción de la pornografía?
¿Cuáles son las causas de la adicción a la pornografía?



















Hipótesis.

La pornografía influye negativamente en los adolescentes en diferentes ámbitos de su vida social, académico y psicológico.


















ObjetivoGeneral.

Averiguar el porcentaje de personas que sufren de trastornos alimenticios entre los 13 y 20 años en la institución educativa.









Objetivo Especifico.
Determinar las bases para una alimentación adecuada.
Identificar pasos para un tratamiento adecuado y oportuno.
Valorar el hábito de la buena alimentación.

















Fundamentación.
El tema fueseleccionado por varios factores uno de la forma en que vive el joven en un mundo rodeado de objetos pornográficos, televisión, internet, revistas, teléfonos celulares. Cd.
Otros de los factores es la curiosidad teniendo en cuenta la educación sexual y mucho menos el tema pornografía no se desarrolla ni se dé un aprendizaje previo en el colegio que permita conocer sobre el tema.
Con el desarrollode este tema se desea no solo captar el conocimiento de lo que es pornografía si no al mismo tiempo saber si generan algún tipo de problema y a la vez la gravedad de estos problemas.
Además se desea hacer un desarrollo que permita saber y defenderse sobre este, ya que se trata como tema tabu para la sociedad y no se habla mucho de ello.

















Metodología de lainvestigación.

Los métodos utilizados para la investigación de este proyecto son el internet.

Método bibliográfico.

Internet.

Laminas y paginas escolares


Estudio de campo.

Encuesta.
















Marco teórico.
Capítulo I
¿Que son los desordenes alimenticios?
Los desordenes alimenticios trata de una amplia variedad de irregularidad en la conducta alimenticia y sepresta comúnmente en una cultura obsesionada con la comida chatarra, con las dietas y con la imagen corporal, estas cosas se presentan con mayoridad en los adolecentes ya que ellos buscan formas para cumplir con los estándares corporales de belleza y delgadez.
Pero también se preguntaran cuales son los causantes de estos desordenes alimenticios, en realidad se dice que se deben a una...