Bachillerato tecnico en computacion

Cuadro comparativo de la Historia de la Educación y de la Contextualización Pedagógica

Educación | Tipos de educación | Importancia | Escuela | Contribución | Obstáculos |
La Educaciónpre-colonial en Indoamérica | | | | | |
La Educación Griega | | | | | |
La Educación Romana | a) La educación impartida por los padres. b) La educación clásica escolar.c)La educación de los grammaticus y los rhetores. | Eran los padres quienes enseñaban a sus hijos las letras y las leyes.Se aprendía el significado de la lectura y la crítica de textos y seaprendía retórica. El florecimiento de su literatura impuso “la paz romana” y se hizo posible la extensión del cristianismo por todo el imperio. | * Juegos Viriles. * Instituto Oratoria. *Athenaeum * Colegia Iuvenum. * Grammaticus * Casas de estudios elementales | * Tácito * Quintiliano * Aldo Agazzi * Plotino | Se prohibía la existencia de filósofos yretóricos griegos.Los poetas griegos no tenían derechos ciudadanos y estaban excluidos de toda participación política. |
La Educación Cristiana | a) La herencia del judaísmo.b) La expansión delcristianismo.c) La educación cristiana de los primeros cinco siglos. | El cristianismo nació en el contexto del judaísmo. Comenzó con la predicación de Jesús y sus enseñanzas.Comenzó con Jesús.LosDiez Mandamientos son el fundamento de todo comportamiento cristiano. | * Las Sinagogas. * Templo en Jerusalén. * Las escuelas catecúmenas | * Deuteronomio * Clemente De Alejandría.* Jesús. | Estuvieron en cautiverio en Egipto.Pasaron cuarenta años en el desierto.Los cristianos no tuvieron escuelas pero si tuvieron educación que siguió la tradición judía.Explicaciónde la doctrina cristiana en el contexto de la cultura griega y latina cuando se les malinterpretara. |
La Educación de la Edad Media | | | | | |
La Educación Moderna | | | | | |