Bachillerato Unificado

En Ecuador el año 2010 se presentó la propuesta de que en nuestro país se unifique el bachillerato, esto quiere decir que se eliminan las carreras técnicas o experimentales como son por ejemplo laespecialidad de física, química, comercio exterior, contabilidad, entre otras para tener una educación igualitaria, en donde se tendrá materias equidistas, son doce en total como: Física, Química,Biología, Ciencias Sociales, Lengua y Literatura, Matemática, Idioma Extranjero, Emprendimiento y Gestión, Desarrollo del Pensamiento Filosófico, Ciudadanía y Buen Vivir, Educación Física y Artística, entodos los colegios del país, en la región Sierra se llevo a cabo desde el mes de septiembre de 2011 y en la región costa desde abril de 2012,al inicio será un proceso muy arduo pero todo cambia marcauna nueva era y eso es lo que buscamos en nuestro país, porque cambios radicales como estos hacen historia y crean una luz de esperanza para progresar.
Los estudiantes que se encuentran en quinto ysexto año respectivamente no se verán afectados ni existirá cambio alguno, esto regirá para estudiantes de cuarto curso y los que posteriormente pasarán a cuarto y quinto curso deberán seguir lasmaterias nombradas con anterioridad, y en sexto curso a decisión de cada estudiante, deberá elegir entre las dos opciones, Ciencias o si prefiere un Bachillerato Técnico, en ciencias deberá cumplir untiempo de cuarenta horas semanales de clase, y en cambio si opta por el bachillerato técnico deberá completar el período de 50 horas semanales de clase.
Pero llega un punto en donde cada uno de ellos seplantea la interrogante, ¿El bachillerato unificado ayudará al ingreso a las universidades del país?, y es ahí cuando sienten un pavor por saber si en realidad podrán cumplir los requerimientos parael ingreso y si se encuentran aptos para ajustarse a un nivel superior que cada vez es más complejo.
Además esto sirve para llegar a tomar una mejor decisión, ya que hoy en día nos encontramos a...