bachillerato

universidad tecnológica
del
norte de Guanajuato



GAR 1825- F

ALUMNOS
JUAN JOSE ALONSO PORTUGAL
URIEL ALEJANDRO ROJAS TORRES
HECTOR NAVARRETE



ENSAYO

PROC. ADMINISTRATIVOS

PROF L.R.I MARIO ALEJANDRO DE LA FUENTE MARTINEZ








DOLORES HIDALGO C.I.N 16 ENEERO DEL 2013
Introducción

Es un esfuerzo de estudio interdisciplinario que trata de encontrar laspropiedades comunes a entidades llamadas sistemas. La meta de la Teoría General de los Sistemas no es buscar analogías entre las ciencias, sino tratar de evitar la superficialidad científica que ha estancado a las ciencias. Para ello emplea como instrumento, modelos utilizables y transferibles entre varios continentes científicos, toda vez que dicha extrapolación sea posible e integrable a lasrespectivas disciplinas.

El primer expositor de la Teoría General de los Sistemas fue Ludwing von Bertalanffy, en el intento de lograr una metodología integradora para el tratamiento de problemas científicos, surgió mediante los trabajos de este biólogo entre los años 1950 y 1968, veremos que en el sistema todas sus partes se interrelacionan entre sí, haremos un análisis deslindándolo en 3niveles que descienden a sistemas más limitados, que son; Supra sistema, sistema, y subsistema de los cuales se mencionan sus características así como algunas teorías sobre los mismos.

Observaremos que los sistemas se caracterizan por varios parámetros como son; entrada, proceso, salida y retroalimentación, así también se verá que algunas características en las que constantemente se debe poneratención para su óptimo funcionamiento, así como los distintos tipos de sistemas sus características. Tocaremos también el concepto de Organización.

La Teoría General de los Sistemas (TGS), aparece como una meta teoría, una teoría de teorías (en sentido figurado), que partiendo del muy abstracto concepto de sistema busca reglas de valor general, aplicables a cualquier sistema y en cualquier nivelde la realidad.
La TGS surgió debido a la necesidad de abordar científicamente la comprensión de los sistemas concretos que forman la realidad, generalmente complejos y únicos, resultantes de una historia particular, en lugar de sistemas abstractos como los que estudia la Física.


Desarrollo
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Sistema:

Es unconjunto organizado de cosas o partes interactuantes e interdependientes, que se relacionan formando un todo unitario y complejo.
Cabe aclarar que las cosas o partes que componen al sistema, no se refieren al campo físico (objetos), sino mas bien al funcional. De este modo las cosas o partes pasan a ser funciones básicas realizadas por el sistema. Podemos enumerarlas en: entradas, procesos ysalidas.


Entradas:

Las entradas son los ingresos del sistema que pueden ser recursos materiales, recursos humanos o información.
Las entradas constituyen la fuerza de arranque que suministra al sistema sus necesidades operativas.
Las entradas pueden ser:
- en serie: es el resultado o la salida de un sistema anterior con el cual el sistema en estudio está relacionado en forma directa.
-aleatoria: es decir, al azar, donde el termino "azar" se utiliza en el sentido estadístico. Las entradas aleatorias representan entradas potenciales para un sistema.
- retroacción: es la reintroducción de una parte de las salidas del sistema en sí mismo.


Sistema:

Es un conjunto organizado de cosas o partes interactuantes e interdependientes, que se relacionan formando un todo unitarioy complejo.
Cabe aclarar que las cosas o partes que componen al sistema, no se refieren al campo físico (objetos), sino mas bien al funcional. De este modo las cosas o partes pasan a ser funciones básicas realizadas por el sistema. Podemos enumerarlas en: entradas, procesos y salidas.


Entradas:

Las entradas son los ingresos del sistema que pueden ser recursos materiales, recursos...