bachillerato
Es una Estrategia integral de organizar los aprendizajes, que busca dar respuesta a diferentes necesidades e interés dentro de un contexto social.PROYECTOS DE APRENDIZAJE YMEJORAMIENTO TECNICO.PROYECTOS SOCIO-PRODUCTIVOSPROYECTOS SOCIAL-COMUNITARIOS
El Desarrollo Endógeno
inserto en las Escuelas debe estar orientadoen él :
"Aprender Haciendo y Enseñar Produciendo",
como propósito central,
como instrumento de planificación, ejecución y control delque hacer educativo, con el objeto de afianzar logros yminimizar las debilidades para consolidar la interrelación escuela
–
Comunidad.
PROPOSITODesarrollar un sistema de acción pedagógica que permita incorporar los diversos sectores de la sociedad urbano y rural en la función educativa, a objeto deimpulsar la seguridad alimentaria, fortalecer el autofinanciamiento, la autogestión y la participación comunitaria, a través de la educación y el trabajo como procesos fundamentales para alcanzar losfines de la nación.
FORMAS PARA ORGANIZAR LOS APRENDIZAJESPOR PROYECTO
SELECCIONAR EL PROYECTO
ORGANIZAR LAS ACTIVIDADES
DISEÑAR PLAN DETRABAJOPROYECTO: DESARROLLO ENDOGENOORGANIZACION: COMISIONES DE TRABAJODISEÑO: PLAN DE TRABAJO
DESARROLLO DEL PROYECTO
Dentro de La ejecución del proyecto se realizaran las siguientes actividades: DiagnosticoParticipativo (Elaboración y Aplicación de Instrumentos) Visitas guiadas para trabajos de investigación de campo sobre diferentes rubros Insertar los ejes formativos de Agroecológica y el programa...
Regístrate para leer el documento completo.