Bachillerato




REGIONAL SAN MIGUEL
Docente: Lic. Luis René Díaz

Cátedra: Psicología y Salud Mental

Carrera: Técnico en Enfermería

Facultad: Ciencias de la Salud

Investigación: Emociones, El Lenguaje

Responsables:
Jessica Johana Molina de Medrano
Carmen Ruth Maravilla Mendiola
Roxana Yaneth Ordoñez Escobar
Jacqueline Damaris Sánchez Sorto
Cecilia Vanessa Vanegas Pineda




SanMiguel, 26 de marzo de 2014






Portada……………………………………………………………………………1
Índice……………………………………………………………………………...2
Introducción……………………………………………………………………....3
Objetivos………………………………………………………………………….4
EMOCIONES
Porque sienten las personas/ Las emociones.…………………………….5
Historia de la psicobiología de las emociones………………………....6-8
Diferente emociones básicas……………………………………..……9-11
Cuestión dequímica/Origen orgánico……………………….……….12-13
EL LENGUAJE
El lenguaje…………………………………………………….…...….14-20
LAS EMOCIONES Y EL LENGUAJE………………………………..……..21-22
Conclusión……………………………………………………………………......23
Bibliografía………………………………………………………………………24












A TRAVES DE LA HISTORIA SE HAN TENIDO DIFERENTES CONCEPTOS DE LAS EMOCIONES, PERO LA VERDAD ES QUE LAS EMOCIONES FORMAN PARTE DENOSOTROS Y DEBEMOS DE VIVIR CON ELLAS DIARIAMENTE Y COMO SERES HUMANOS ES NUESTRO DEBER APRENDER A LLEVARLAS Y SABER CONTROLARLAS, PORQUE POR MEDIO DE ELLAS PODEMOS EXPERIMENTAR SENSACIONES HERMOSAS PERO A LA VEZ ESTAS PUEDEN CAUSARNOS MUCHO DAÑO COMO PERSONAS, Y ES POR ESO QUE ESTE ESTUDIO LO DEDICAREMOS AL ESTUDIO DE ESTAS Y COMO INFLUYEN EN NUESTRO DIARIO VIVIR, AFECTANDO O AYUDANDONOS ANUESTRO PASEO POR EL PLANETA TIERRA.


OBJETIVO GENERAL: Proporcionar a la clase un mejor conocimiento acerca de las emociones y el lenguaje.

OBJETIVOS ESPECIFICOS:
Dar un concepto más amplio de lo que se son las emociones explorando las diferentes teorías a lo largo de la historia.
Conocer las emociones primarias y secundarias.
Enfatizar más a fondo de los tipos de lenguaje que existen¿Por qué sienten las personas?
Los psicólogos sostienen que las emociones son una función de la evolución humana que permite resolver problemas, la protección de sí mismo y de la familia, sobrevivir ante una situación límite y procrear. La respuesta "pelear o huir" es una reacción inmediata ante el peligro y es uno de los muchos ejemplos en que las emociones preparan a las personas y lasprotegen. El papel que cumplen las emociones en la vida cotidiana influye en la manera de aprender, establecer las metas personales, comunicarse con los demás, ordenar las prioridades y la percepción propia como individuos. La intensidad con que se "siente" una emoción lleva además a una experiencia que involucra la mente y el cuerpo. Una persona que se orina cuando debe enfrentar una situación que leproduce miedo intenso, es un ejemplo de la conexión "cuerpo y mente" entre emoción y respuesta psicológica. Los psicólogos modernos identifican docenas de emociones que experimentan los seres humanos; sin embargo, destacan siete que se consideran la raíz de las emociones.
LAS EMOCIONES
Las emociones son reacciones psicofisiológicas que representan modos de adaptación a ciertos estímulos delindividuo cuando percibe un objeto, persona, lugar, suceso, o recuerdo importante. Psicológicamente, las emociones alteran la atención, hacen subir de rango ciertas conductas guía de respuestas del individuo y activan redes asociativas relevantes en la memoria. Fisiológicamente, las emociones organizan rápidamente las respuestas de distintos sistemas biológicos, incluidas las expresiones faciales,los músculos, la voz, la actividad del SNA y la del sistema endocrino, a fin de establecer un medio interno óptimo para el comportamiento más efectivo. Conductualmente, las emociones sirven para establecer nuestra posición con respecto a nuestro entorno, y nos impulsan hacia ciertas personas, objetos, acciones, ideas y nos alejan de otros. Las emociones actúan también como depósito de influencias...