Bachillerato

Problemas de Educación en Guatemala

Generalidades:
La educación en Guatemala consiste en 3 niveles básicos sin incluir la Universidad, iniciando por el nivel preprimaria este nivelconstitucionalmente no es obligatorio, seguido del nivel de educación primaria la cual es obligatoria para la población entre 7 y 14 años, luego la educación básica y por último eldiversificado.

Inicio del problema:
En Guatemala la educación es impartida por dos sectores el público o estatal a través de las escuelas oficiales del ministerio de educación y el sector privado.Esta es una estructura funcional que ha permanecido invariable por décadas, especialmente porque la presión para la mejora del sistema educativo solo ha sido abordada de manera reciente,posiblemente el análisis más enfático sobre los problemas educativos de Guatemala surge posterior a la proclamación de la Declaración mundial de educación para todos, realizada en Tailandia en1990.

Decretos:
En 1990 todo el sistema educativo respondida a contenidos impartidos en español y con una baja cobertura, sin tomar en cuenta que de forma legal ya se reconocían lascaracterísticas de una sociedad multiétnica, pluricultural y multilingüe (según el artículo 66).
En la práctica de la educación no se contemplaban acciones específicas de apoyo a la educación demenores con discapacidad o problemas de aprendizaje, una muy baja cobertura de aprestamiento preescolar, escasa capacitación docente y en algunos lugares nula.
En la constitución políticade la república de Guatemala, la sección cuarta del capítulo II – DERECHOS SOCIALES título II – DERECHOS HUMANOS – está establecido que la educación preprimaria, primaria y básica es underecho y una obligación para los habitantes del país (artículo 74). Es obligación del estado proporcionar y facilitar la educación a sus habitantes sin discriminación alguna (artículo 71).