Bachillerato

AGENTES QUE INTERVIENEN EN LA SALUD.
Objetivos: 1.Conocer los agentes de la salud. 2.Descubrir si los hábitos y conductas infantiles sólo se deben potenciar en la escuela. 3.Investigar por qué la publicidad nos vende lo malo como bueno. 4.Saber quién y como se educa en salud. 5.Aprender como se ayuda a un niño a crecer sano mentalmente. 6.Conocer que es el programa niño sano.

Interrogantes:•¿Quienes son los agentes de salud? •Los hábitos y conductas infantiles ¿Crees que solo se deben potenciar en la escuela? •¿Por qué lo que es malo para nuestra salud la publicidad lo vende como bueno? •¿Quien y cómo se educa en salud? •¿Cómo se ayuda a un niño a crecer sano mentalmente? •¿Qué es el programa niño sano?

Guión de trabajo:
1.Buscamos información en los libros. 2.Recopilación de lainformación. 3.Enviar la información recopilada a Maite. 4.Devuelta la información corregida, modificamos los fallos. 5.Preparamos exposición. 6.Repartimos la parte correspondiente para exponerla.

Reparto de tareas:
Nuestro grupo ha seguido un sistema de tareas unificadas, es decir, todas hemos ido el trabajo a la misma vez, excepto los dos últimos días que por falta de tiempo, nos repartimoslos puntos que teníamos que corregir por parejas.

Normas:
●Repartirnos la información por igual. ●Respetar las ideas de las demás. ●Ser responsable. ●Avisar si alguien va a faltar. ●Guardar toda la información. ●Que el reparto del trabajo sea equitativo. ●Ayudarnos. ●Motivarnos.

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Índice:
1.- Introducción. 2.- Agentes de salud. 2.1.- Introducción de los agentes de salud. 2.2.-Familia. 2.3.- Escuela. 2.3.1.- Intervención del educador/a. 2.4.- Centros de salud. 2.5.- Medios de comunicación. 3.- El crecimiento mental sano. 4.- Conclusión. 5.- Bibliografía.

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1.- Introducción.
Todos sabemos la importancia que tiene adquirir unos hábitos saludables en nuestra vida para conseguir el bienestar personal y comunitario. Así como la enorme importancia que adquieren en lainfancia , pues va a ser en ésta donde el crecimiento , el desarrollo corporal y la adquisición de hábitos es primordial. Siguiendo con esta idea, la importancia de adquirir hábitos saludables en la infancia, nuestro trabajo va a consistir en ver las instituciones, personas, etc., que van a ayudarnos a conseguir hábitos de vida saludables, que son lo llamados agentes de salud. Antes de comenzar connuestro tema a tratar ``Agentes de salud´´ vamos a mencionar el concepto de educación para la salud y promoción de la salud, que serán tratados en profundidad por otro grupo, pero que hemos considerado comprender ya que son ideas que aparecen a lo largo de nuestro trabajo. Se entiende la educación para la salud como un recurso eficaz de aprendizaje para conseguir incrementar el desarrollo de la saludpersonal y pública. Es también un proceso de información, para que el individuo adquiera los conocimientos hábitos y actitudes necesarias para promocionar la salud. Podemos entender por promoción para la salud el proceso que permita a las personas incrementar el control sobre su salud para mejorarla. Gracias a la promoción de la salud las personas van adquiriendo unos hábitos saludables en suvida para lograr un bienestar y una vida saludable.

2.Agentes de salud.
2.1.- Introducción de los agentes de salud.
En todo el proceso de socialización la madre y el padre son los principales agentes de transmisión de modelos y estilos de vida saludables, pero no los únicos. Este proceso es complejo, dura toda la vida e intervienen diversos agentes de salud, que son todas las personas einstituciones que influyen en el medio del niño y la niña, incidiendo en su educación para la salud. Los más importantes son: –Familia. –Escuela. Educador, educadora. –Centro de salud. -Servicios sociales. -Medios de comunicación.

2.2.- Familia.
Es el primer referente del niño, donde encuentra respuesta a sus primeras inquietudes así como los primeros modelos y normas a seguir. Se adquieren muy...