bachillerato

Páginas: 2 (309 palabras) Publicado: 31 de julio de 2014
INTRODUCCION.

En el Bachillerato General podemos identificar como elementos institucionales el objetivo, misión y visión, como todo también tiene un objetivo que es preparar a los alumnosparaincorporarse a la vida social, sus estudios superiores y un ámbito productivo. Tiene la importancia del desarrollo humano, así no le será tan difícil poder incorporarse a lo que será “su nuevavida”.Involucra los compromisos con la sociedad, la conciencia, capacidad de responder a los retos de la sociedad actual y un aprendizaje significativo.
En ello se hacen participes tanto profesorescomoalumnos, el poder trabajar en equipo e individualmente.
Este conocimiento es trascendente, es un Saber Universal, que incluye habilidades y valores para los estudiantes.
Es de gran importancia,yaque es la base para pasar al siguiente nivel, transmitiendo los conocimientos necesarios para poder ascender a algo más grande como lo es el nivel superior.

El bachillerato es un ciclo deestudioscon el que se obtiene el grado de bachiller.
El bachillerato tiene un carácter obligatorio en algunos países, ya que sin él no se puede conseguir un empleo económicamente bien definido, aunque enlamayoría de los países no es así. Las asignaturas que se imparten son más especializadas que en la secundaria, es decir, están encaminadas a las ciencias, a las letras o a las artes (cada uno de lastrestiene tres asignaturas de modalidad específicas, las demás son todas comunes). El objetivo del bachillerato es preparar académicamente al alumno para que pueda realizar estudios superiores.Todoesto entraña un problema de comprensión de lo que el bachillerato significa, de su historia y aparición académica como una necesidad para dar al futuro profesional una comprensión global delmundonatural y de su cultura. El remoto origen del bachillerato se encuentra en los grupos de estudio del clero regular, en sus monasterios para prepararse para el debate con las demás sectas y...
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