Bachillerato

Sánchez Monsiváis César Eduardo 5°E T/V
Actividad 1. Los narradores
Propósito: desarrollaras tu habilidad para modifica al narrador de un texto de forma oral a partir de la lectura del mismo.
Yo, jarazo. Lector de sueños, mientras era un estudiante en un monasterio. Recibí como regalo un jarrón y lo coloque en mi celda. Una noche metí en el mi anillo, pero en vano, de ninguna maneralograba tocar el fondo. Puesto que el jarrón era menos largo que mi brazo. Eso me extraño. Di vuelta al jarrón, pero en el fondo la superficie era plana. Sin agujero alguno, y, por otra parte el jarrón estaba cerrado por abajo como cualquier otro jarrón. Tomo una vara e intente alcanzar el fondo, pero de nuevo si éxito como si el fondo se escapara. Pienso “donde yo estoy allí esta mi casa” y me dirigía mi maestro magaddasi alsafer para pedirle que me que me explicara el significado de ese jarrón. El maestro tomo un guijarro, lo echo en el jarro y se puso a contar. Cuando hubo llegado al setenta del interior del jarrón llego un ruido sordo como si algo hubiera caído al agua, y el maestro me dijo.
Podría explicarte lo que significa tu jarrón, pero reflexiona un poco si vale la pena. Encuanto te diga que es. El jarrón inevitablemente tendrá menos valor para ti y para los demás, por que, por grande que sea su valor, no puede ser mas grande que todo, y en cuanto te diga que es, el jarro no va ha ser todas las cosas no es y que en cambio ahora es.
Yo estuve de acuerdo con el maestro el cogió una vara y lo rompió el jarro. Yo le pregunte plasmado por que causa ese daño, y el maestrorespondió. El daño avía sido decirte para que serbia el jarro y luego haberlo roto, en cambio puesto a que no sabes para que sirve el daño no existe, por que el jarro puede servirte como si no hubiera roto.
Ya en efecto el jarro jarazo sirve todavía hoy aunque desde hace mucho tiempo no existe.






Sánchez Monsiváis César Eduardo 5°E T/V
Actividad 2. La metáfora
Propósito:desarrollaras la habilidad para construir metáforas atreves de uso coloquial.
1 ojos de miel en sentido real los ojos son de resina no de miel
2 labios de cereza en sentido real los labios son de carne no se cereza. Pero en sentido figurado pueden ser de cualquier cosa.
3 ojos de miel que disparan así a mí cuando un sustantivo realiza una acción que no le pertenecenormalmente.
4 lenguas de fuego que queman al hablar cuando un sustantivo realiza una acción que no le pertenece normalmente
5 calles de mi corazón en sentido real, el corazón no tiene calles
6 los surcos de mi felicidad en sentido real la felicidad no tiene surcos ni siquiera tiene forma
7 corazón deshilachado puede deshilacharse aquello que esta hecho de hilo perono el corazón
8. labios cristalizados se pueden cristalizar lo que esta hecho de vidrio no los labios.
9. el ojo del día en lugar de decir sol decimos ojo del día
10. centro de la tierra en vez de decir núcleo de la tierra decimos centro





Nací mi madre quería ser ignorada, pero su dolor la hacían derrumbar las paredes de silencio. Al ver los ojos de mimadre yo sentía que disparaban los ojos de mi madre amor sobre mi, mi madre iba llorando por la felicidad que sentía en su corazón. Iría a comenzar mi vida en la casa de mis padres, una cas enorme para mi llena de lugares que descubrir. La casa era de miel dulce por todos lados llena de cosas que hacer. Mi casa estaba muy llena de paredes de silencio que buscaba derrumbar. Mi madre con cabellos denieve que le empezaban a relucir. mi vida se fue desarrollando con una normalidad que era la mejor.



















Sánchez Monsiváis César Eduardo 5°E T/V
Actividad 3 la subjetividad en el estilo
Propósito: desarrollarás tu habilitada para identificar las características principales de un texto subjetivo.
Significado de estas matadoras
Ecos que me...