bachillerato

Páginas: 4 (783 palabras) Publicado: 16 de septiembre de 2014
La educación masónica definida como tal en el libro de los 33 temas del aprendiz masón del M.'. M.'. Adolfo Terrones Benítez, consiste en saber comprender, interpretar y propagar prácticamente losprincipios dogmáticos, dentro de la moral filosófica misma que conduce al conocimiento de la ortodoxia masónica. Pero que debemos entender por esta última el estar de acuerdo con la doctrinafundamental que en esta caso son las enseñanzas emanadas de la masonería, sus principios, fines y métodos racionales que apoyados por símbolos y alegorías, se estudia y trabaja en la construcción de unasociedad humana fundada en el Amor Fraternal.

La instrucción es muy clara en la liturgia cuando dice ir y mezclaros otra vez en el mundo, pero no olvides ser prudente, diligente, moderado y discreto,recordar que en esta ara habéis jurado solemnemente ayudar con cordialidad, en proporción a vuestros haberes, al hermano que necesita nuestra asistencia, que habéis ofrecido corregir sus faltas consuavidad y ayudarle en su reforma, vindicar su opinión cuando sea calumniado y surgir en su defensa en las circunstancias más favorables, aún cuando su conducta sea justamente reprensible, para que todo elmundo vea que los masones nos amamos los unos a los otros, así como tolerancia, y amor a nuestros semejantes, secreto cumplido de nuestros trabajos, se nos encarga hacer el bien a todos, con un porteamable justo y virtuoso, vivir en estrecha unión, buscando que la paz more entre vosotros y nos una la fraternidad eternamente. Esto es la educación masónica.

Se viene a la tenida a leer,reflexionar, analizar, aprender, comprender, presentar, y debatir una idea, para finalmente ponerla en práctica fuera de las cuatro paredes que forman o contiene a la logia, la invocación dice que en unambiente de intelectualidad y fraternidad buscaremos los senderos de nuestra propia superación.

Pero que por que debemos ser prudentes por que aprendemos como dominar nuestras pasiones y vicios, porque...
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