Bachillerato

Páginas: 5 (1191 palabras) Publicado: 13 de octubre de 2014
Lenguaje oral
Lenguaje escrito

El mensaje es captado por medio del oído.

Existe interacción entre el emisor y el receptor.
 
Comúnmente, el contenido del mensaje, se refiere a temas generales.
 
Es momentáneo, dura sólo el instante en que es emitido.
 
Es espontáneo e inmediato y no puede ser borrado.
 
El lenguaje es informal.
 
Se crea a partir del contexto y la situación enque se desarrolla el acto comunicativo.
 
Presencia de recursos no verbales: intensidad de la voz, ritmo, tono.
 

Utilización de vocabulario impreciso.
 
Es redundante, es decir el mensaje puede ser reiterativo y superfluo.
 
Se repiten continuamente las palabras utilizadas (léxico).
 
La información no está bien estructurada y es poco rigurosa.
 
Uso de oraciones simples y cortas.
 Varía el orden de los elementos de la oración.
 
Hay omisiones de palabras y frases
inacabadas.
 
Hay utilización de interjecciones, modismos, muletillas, etc.
 
Conlleva marcas dialectales (geográficas, sociales).
 
Entrega información emotiva de parte del emisor.

El mensaje es captado por medio de la vista.
                  
No hay retroalimentación del receptor del mensaje.
 En general, el contenido del mensaje, se refiere a temas específicos.
 
Es duradero, se mantiene en un formato (libro, revista, etc.).
 
Puede se corregido las veces que sea necesario.
 
El lenguaje es formal.
 
Es creado independiente del contexto.
 


Presencia de recursos verbales: tipografía, títulos y subtítulos, signos de puntuación, organización de párrafos.

Utilización devocabulario específico.
 
No es redundante, se entrega la información de una sola vez.
 
No hay repetición léxica muy evidente.
 

La información está bien estructurada y tiene un orden lógico.
 
Uso de oraciones más complejas y largas.
 
El orden de las oraciones es más rígido.

 
No hay omisiones. Las frases están
completas.
 
Reticencia a la utilización de modismos,interjecciones, muletillas, etc.
 
Neutralizar las marcas dialectales.
 

Entrega información referencial de parte del emisor.

Una monografía (del griego mono, 'uno' y grapho, 'escritura') es un documento que trata un tema en particular porque está dedicado a utilizar diversas fuentes compiladas y procesadas por uno o por varios autores.1

Características de una monografía[editar]
Generalmentetiene diversos puntos de vista sobre el tema tratado, así como también puede estar influenciada por las raíces culturales de su autor, con lo que alcanza una riqueza mayor y también se aconseja tomarla como una fuente de información adicional a otro tipo de bibliografía.

La monografía debe ser un trabajo escrito, sistemático y completo; tema específico o particular; estudios pormenorizados yexhaustivos, abordando varios aspectos y ángulos del caso; tratamiento extenso en profundidad; metodología específica; contribución importante, original y personal.

La característica esencial no es la extensión, como sostienen algunos autores, sino sobre todo el carácter del trabajo (trabajo de un tema delimitado) y la calidad, eso es, el nivel de la investigación

Una monografía es científicacuando habla de temas concernientes a la ciencia; de tipo periodístico es aquella que habla temas de filosofía y ética, y es general cuando refleja cualquier tema que pueda ser de interés y su contenido puede variar.
Un artículo científico es un trabajo relativamente breve destinado a la publicación en revistas especializadas. Tiene como objetivo difundir de manera clara y precisa, los resultados deuna investigación realizada sobre un área determinada del conocimiento.
Por lo general, una ponencia consiste en la presentación de un proyecto o una propuesta de trabajo. Como su intención es didáctica o persuasiva, resulta indispensable que el ponente conozca en profundidad los temas tratados. La ponencia debe tener una introducción (para llamar la atención de la audiencia), un cuerpo central...
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